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《朱蘇力:不可能的告別》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


朱蘇力①:不可能的告別 我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代,不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡,都得遵守制度,履行職責(zé)。 因?yàn)椋ㄖ尾⒎悄硞(gè)文件或書本上那些讓一些人 朱蘇力①:不可能的告別
我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代,不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡,都得遵守制度,履行職責(zé)。
因?yàn),法治并非某個(gè)文件或書本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的詞語,而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩。規(guī)矩不一定起眼,有時(shí)還讓人鬧心,卻大致能給人們一個(gè)穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會,就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個(gè)制度網(wǎng)絡(luò)。她對你會有全新的穩(wěn)定的期待;你要從更多接受他人的關(guān)愛和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛和寬容他人;甚至僅僅因?yàn)槟闶潜贝蠓▽W(xué)院畢業(yè)的,要求更高、更苛刻。不錯(cuò),我說過“發(fā)現(xiàn)你的熱愛”,那是在新生入學(xué)之際,是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言;對于畢業(yè)生,我的告誡從來都是“責(zé)任高于熱愛”。記住,承擔(dān)責(zé)任,有時(shí)不是因?yàn)槟阆矚g,而是盡管你不喜歡。這是對成人的要求;理解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對于你最重要的意味。與此相關(guān)的則是要守住自己。去我已說過,大學(xué)教育天生有缺陷,還無法彌補(bǔ)。今再加兩句吧:學(xué)校會增加你的知識,但知識不等于德行,提升不了人的德行,也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多法律,有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,嘴邊掛著正義,就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來的,忽悠別人,捎帶著推銷自己,但弄不好也會把自己給忽悠了。想一想,難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的,天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益,就個(gè)個(gè)億萬富翁了?好像比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,還都輟學(xué)了。“知識越多越反動”當(dāng)然不對,但也別以為念過幾本書,知道幾個(gè)詞,還會說“我很
happy
”,人就聰明或高尚起來了。這些來,我們就生生看著一些法律人倒掉了,學(xué)位、地位甚至學(xué)問都不低;最近,還包括我們一位
1986
畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。我不怕丟人,也不怕這一刻令各位掃興,提及這位校友,是因?yàn)椋瑢τ诔袚?dān)更多更大社會責(zé)任的精英來說,對于你們來說,這是個(gè)真問題,很現(xiàn)實(shí),也很要緊。
人們常說今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,是社會轉(zhuǎn)型、社會道德共識重建的時(shí)代。但換個(gè)說法,今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的代。這挑戰(zhàn)法治,更挑戰(zhàn)一個(gè)人的德行、操守和判斷力。如果沒有或不足,或是有僥幸心理,你就把握不了自己,容易忘乎所以,隨波逐流,一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話,大意是:如果你真能折騰,真會忽悠,也會小有斬獲;但要想憑此成大事,自古以來,門兒都沒有。
當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí),我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感,也就是當(dāng)獨(dú)自面對自己或永恒時(shí),你心頭會突然掠過的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感。你就會更看重做事、努力做成事,而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào),也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對你的看法。人生有許多事不值得較真,但有些事必須較真,要對得起自己。如果覺得不該做的,無論是折騰人還是倒騰事,就是不做;該做的,那么,“雖千萬人,吾往矣”,愛誰誰!但這不是知識問題;就算是,北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成,在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動之后。它拒絕機(jī)會主義,需要德行,對自己的真誠,有時(shí)還要有點(diǎn)血性。聽起來像是說教和勸善,其實(shí)不是。我
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歲了,有點(diǎn)天真,卻不只有天真;我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義。我是認(rèn)為,只有這樣,一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定,榮辱不驚,守著自己的那點(diǎn)事業(yè),守著自己的那分安寧,哪怕在世俗眼光中他
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她既不富有也不成功,甚至很失敗;也只有這樣,我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會,而許多人也會因此多了一個(gè)好好活著的理由。
難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎?盡管,許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了,我也將告別院長的職責(zé)。我們都如流水,我們都是過客。但我們不可能告別北大。北大并不只是一所大學(xué)的名字,不是東經(jīng)
116.30
北緯
39.99
交匯處的那灣清水、那方地界,甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大,包括農(nóng)園的油餅或二教的自習(xí),一幫子偽球迷半夜爬起來光著膀子看世界杯,或是那枚從沒別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的;……北大也是近代以來許多中國人的一個(gè)夢。因?yàn)楸贝,我們懂得了?zé)任,并且有能力擔(dān)當(dāng)。
這個(gè)夏日,北大見證了一批過客,他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去!
(《中國青報(bào)》


7

2
日,有刪節(jié)》)
注:①朱蘇力:北京大學(xué)法學(xué)院院長。
19
.本文是北大法學(xué)院

畢業(yè)歡送會的致辭,卻以“不可能的告別”為題,說說演講者認(rèn)為在告別校園時(shí)哪些又是不可能告別的。(
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分)
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.文中第三段“好像比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,還都輟學(xué)了。”這句話在文中有什么作用?(
5
分)
21
.在今天這個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的代里,我們該怎樣才能承擔(dān)社會責(zé)任?請結(jié)合本文闡述。(
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分)
參考答案:
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.(
4
分)【(
1
)屬于自己的曾經(jīng)的北大生活(
1
分)(
2
)近代中國人的一個(gè)夢(
1
分)。(
3
)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。(
2
分)】
20
.(
5
分)【(
1
)(從反面)舉例證明了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和個(gè)人收益沒有必然聯(lián)系。(
1
分)(
2
)類比論證了學(xué)習(xí)法律不等于能遵守法律(或者“學(xué)了法律,嘴邊掛著正義,不等于自己正義了或比別人更正義”)的道理。(
2
分)說服力強(qiáng),告誡畢業(yè)生要提升自己的德行,增加判斷力和意志。(
2
分)】
21
.(
6
分)【在這樣的代里承擔(dān)責(zé)任就是要守住自己。(
1
)品德方面①提升自己的德行,增加判斷力和意志。②心里要有堅(jiān)守正義的榮辱感,有做人做事的尺度。(
2
)行動方面①不隨波逐流,能拒絕誘惑,自我約束。②看重做事,做該做的事。③對自己真誠,要有點(diǎn)血性,窮達(dá)淡定,榮辱不驚(或不太計(jì)較公正回報(bào)和關(guān)心別人的評價(jià))。(總說正確給
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分,其他每點(diǎn)
1
分。意思對即可)】

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