(09年全國卷一)20.法國人達爾讓松在18世紀中期寫道：“委托給大臣們的事務漫無邊際。沒有他們，什么事也辦不了，只有通過他們，事情才能辦成;如果他們的與他們龐大的權力有距離，他們便被迫將一切交給辦事員辦理。”上述材料說明，當時的法國( )
A.專制王權強化 B.辦事人員權力上升
C.國王權力旁落 D.社會等級壁壘森嚴
【答案】A
【解析】本題考查閱讀材料并結合所學知識分析、理解問題的。從材料信息“18世紀中期”可知，材料所體現(xiàn)的背景處于法國大革命之前，根據(jù)所學知識，首先排除C答案，這是法國正處于封建專制王朝時期，故“國王權力旁落”說法不合史實。再從“如果他們的知識與他們龐大的權力有距離，他們便被迫將一切交給辦事員辦理”中“被迫”兩字可知，并不能據(jù)此說明辦事人員權力上升。法國革命前的等級制度具體是指：全國居民被分成三個等級，僧侶構成第一等級，貴族構成第二等級，資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級前身以及廣大農(nóng)民均屬第三等級，而題中并沒有具體體現(xiàn)法國三個等級。故D答案也不合題意。其實據(jù)材料和所學知識可知，國王權利高高在上，國王把漫無邊際的事情委托給大臣、辦事員等辦理，說明下層必須接受服從國王的統(tǒng)治，也從側面說明法國專制王權的強化。
(09年全國卷一)21.1787年費城會議制定的《美利堅合眾國憲法》規(guī)定：合眾國不得授予貴族爵位。反映了美國憲法的主要原則是
A.民主主義 B.平等主義 C.自由主義 D.共和主義
【答案】D
【解析】本題考查學生對1787年美國憲法基本原則的理解�！睹览麍院媳妵鴳椃ā敷w現(xiàn)的原則主要有三權分立、聯(lián)邦體制、憲法至上、人人平等。但從1878年當時規(guī)定“合眾國不得授予貴族爵位”看，其主要體現(xiàn)為共和主義,而并非自由主義，而且當時的美國憲法也有明顯的局限性，不能說明體現(xiàn)了平等主義，因此首先可以排除BC答案 本題容易誤選A答案，但民主主義是資產(chǎn)階級憲法文件一般都具有的原則，跟題干規(guī)定不太吻合。
(09年全國卷一)22.19世紀中期的一位英國記者報道：“沒有一個曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……(他們)最通常的物品是那小小的荷蘭機械，有一個忙碌的擺，在整個世界面前公開而公正地擺動著。”這一材料表明，當時的曼徹斯特
A.鐘表工業(yè)非常發(fā)達 B.工廠紀律嚴格
C.工人消費水平較高 D.貧富差距縮小
【答案】B
【解析】本題通過設置新情景材料，考查學生對工業(yè)革命后英國工人階級狀況的理解。19世紀中期英國率先完成工業(yè)革命，當時英國的工人狀況是悲慘的，勞動條件惡劣，勞動時間長而且紀律非常嚴格，由“沒有一個曼徹斯特的工人沒有鐘表”即可知。答案A、C是對材料的表面理解，故錯誤。而答案D表述本身錯誤，貧富差距不是縮小而是拉大。
(09年全國卷二)17.美國歷史學家弗格森在《美國革命是(1763— 1790)》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯。”根據(jù)他的看法，創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府
A.背離了革命的原則 B.強化了全國性政府的權力
C.忽視了對個人自由的保護 D.維護了商人和農(nóng)場主的利益
【答案】B
【解析】注意結合所學知識，1878年憲法頒布的主要目的是加強中央集權。
(09年全國卷二)19.美國歷史學家平森認為，德國在短短的30年間，“從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰夹g、金融和工業(yè)組織以及用物質進步為公共生活的顯著特征的民族”。促成這一巨變的主要原因是( )
A.壟斷組織大量出現(xiàn) B.從殖民地攫取巨額利潤
C.自法國獲得割地賠款 D.德意志統(tǒng)一的完成
【答案】D
【解析】從材料中的信息可以看出，德國成為一個工業(yè)國，其主要原因是統(tǒng)一的完成
(09年北京卷)23.著名學者漢斯·科恩認為，普魯士19世紀60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎”。以下各項可以作為科恩論斷依據(jù)的是( )
A. 德國繼承了普魯士的舊制度 B. 德國結束了四分五裂的局面
C. 俾斯麥宰相實行“鐵血政策” D. 德國推行海外殖民擴張政策
【答案】A
【解析】解題關鍵是抓住題干中的“普魯士19世紀60、70年代的勝利”、“1918年和1945年的失敗”等有效信息限定詞。前者所述為德意志統(tǒng)一，后者為德國一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的失敗。德意志統(tǒng)一后繼承了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)，走上了武裝侵略的道路。B項為德意志統(tǒng)一的作用，排除。C項是統(tǒng)一的具體政策，排除。D項與德意志統(tǒng)一不緊密，排除。正確答案為A。
【考點定位】考查德國統(tǒng)一。
(09年上海卷)26.1815年，法國與英國爭奪歐洲和世界霸權地位的失敗，標志著倫敦對巴黎的勝利，標志著倫敦將成為世界的經(jīng)濟中心，而巴黎則不再可能。也許是從1789年大革命的爆發(fā)到1815年拿破侖戰(zhàn)爭的結束這26年的動蕩折騰了法國，此后，法國就再也未能重現(xiàn)其往日作為“超級”大國的輝煌，她已經(jīng)淪為二流強國。這段文字的主旨是
A.說明法國往日曾經(jīng)非常輝煌
B.分析法國在19世紀初落后于英國的原因
C.介紹從1789到1815年法國經(jīng)歷了26年的動蕩
D.陳述19世紀初英 法兩國勢力的此消彼長
【總體評價】難度較大。
【答案】D
【解析】題目所給的材料沒有涉及法國往日曾經(jīng)非常輝煌的敘述，所以A不符合要求，材料只是對法國淪為二流國家的原因做了簡單的推測，而不是分析，B 不符合要求。題目的材料只是提出了法國經(jīng)歷了26年動蕩的結論，而沒有介紹動蕩的經(jīng)歷。排除C。
【考點定位】法國現(xiàn)代化進程
(09年天津卷)民主是歷史發(fā)展的必然，但各民主政體形式由本國國情決定 9.1787年憲法是獨立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是(A)
①結束了松散狀態(tài)，維護了國家統(tǒng)一 ②滿足了人民群眾對權益的要求
③確立了美國的責任內閣制 ④促進了美國資本主義的發(fā)展
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
【答案】A
(09年重慶卷)21.色當戰(zhàn)役的重大影響是( )
①促成了法國與撒丁王國結盟 ②導致了法蘭西第二帝國垮臺
③推動了普魯士與奧地利聯(lián)合 ④增加了德國工業(yè)發(fā)展的資源
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】D
(09年安徽卷) 18.美國獨立戰(zhàn)爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據(jù)是(C )
A.人文主義 B.民族主義
C.天賦人權說 D.三權分立學說
【答案】C
【解析】1776年，潘恩的《常識》在北美發(fā)表。在這本不到50頁的小冊子中，潘恩以簡練而生動的語言準確地回答了北美殖民地人民所關心的問題，并從一個全新的角度指出了北美殖民地獨立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必須與英國一刀兩斷，建立自己的共和國。他強調真正的權力必須而且只有來源于人民。托馬斯·潘恩《常識》的主要觀點是反對君主制，他的理論依據(jù)主要是，天賦人權學說。
【考點分析】本題主要考查歐美代議制的確立與發(fā)展中的美國共和制的確立的內容，主要考查背景中的一項。
(09年廣東卷B)17. 18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中運用這一理性。這種思想 A.促成了歐洲宗教改革運動的興起 B. 有助于激發(fā)北美人民反抗殖民統(tǒng)治 C.借上帝的神權壓制人文主義思想 D. 旨在消除教會在北美殖民地的影響
【答案】B
【解析】題目中的“理性”就是歐洲啟蒙思想家宣傳的“理性”，主要指追求自由、民主和科學。這有助于激發(fā)北美人民反抗殖民統(tǒng)治。
【考點定位】本題考查的是北美的獨立于歐洲啟蒙運動。
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