, 閱讀下面語段，完成811題。（共14分）
雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺風暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼， ， ，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層 了。饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。
雨打在樹上和瓦上，韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上，那古老的音樂，屬于中國。王禹?在黃岡，破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無論鼓琴，詠詩，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹和筒里面，任何細脆的聲響，怕都會加倍夸大，反而令人耳朵過敏吧。
雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。下雨了。溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。
選自余光中《聽聽那冷雨》
8．在選文第1段空格里填入一組詞語，最準確的一項是（3分）（ ▲ ）
A．凄清 凄楚 凄迷 B．凄清 凄迷 凄楚
C．凄迷 凄清 凄楚 D．凄迷 凄楚 凄清
9．第2段畫線句那古老的音樂，屬于中國含義的理解，最準確的一項是（3分）（ ▲ ）
A．雨打在屋瓦上，就像樂器在演奏，韻律清脆可聽，這種美妙的音樂，只有在中國古代才能欣賞得到。
B．早在北宋時期，文學家王禹?就寫下《黃岡竹樓記》，描寫在竹樓聽雨的獨特感受，作為傳統(tǒng)保留至今。
C．雨聲之美只有在中國的瓦屋里才能領(lǐng)略，在臺灣日式的古屋里也可以聽雨，但那古屋是模仿中國的。
D．現(xiàn)代社會，瓦屋迅速消失，代之而起的是平頂?shù)母邩�，在高樓里無法聽雨，聽雨的詩意也隨著消失。
10．第2段聯(lián)想王禹?《黃岡竹樓記》，對其作用的分析，錯誤的一項是（3分）（ ▲ ）
A．引用具體材料來證明那古老的音樂，屬于中國之觀點。
B．這是一筆相當自然的過渡，作者借助王禹?的聽雨，轉(zhuǎn)入描寫在瓦屋聽雨。
C．在竹樓聽雨，雨聲怕會加倍夸大，令人耳朵過敏，這樣寫反襯出在瓦屋聽雨。
D．作者活用典故，涉筆成趣，豐富了作品的古典文化內(nèi)涵，增添了詩的韻味。
11．從修辭角度賞析選文第3段劃線句，不超過50字（5分）
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8．A 9．C 10．A 每題3分。
11．運用暗喻（比喻）手法。（說出辭格，1分）把雨聲比作鋼琴演奏，屋瓦成了琴鍵，把演奏者比作灰色的美人，把雨的下落比作美人的纖手。（分析出本體和喻體，2分，至少要說出兩點）生動形象第說出雨聲之柔美，美得讓人忘記了時間，不覺天色已昏暗。（點出比喻的好處，2分）
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