王呈偉
窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風(fēng)乍起，吹皺一池秋水，看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過……
人確實需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉。人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角！什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度。
唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！遍T窗俱開的氣勢也只有唐人做得出。“吳楚東南坼，乾坤日夜浮�！睉{高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。這不僅僅是一個視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個時代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚向上、奮發(fā)有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。唐人的詩性內(nèi)含風(fēng)骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞。
宋人的天地似乎是小了些�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！碧炜諒姆教林匈p鑒�！皦锴锴ν獾�。墻外行人，墻里佳人笑�！鼻楦薪涣饕惨糁鴫�，已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“倚門回首”的秀氣與精致，目光不再遠行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。
清人是背著一肩負擔(dān)看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進小說，借形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進來，讓漁夫樵子進來，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上，是清代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來得更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學(xué)問”??他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。
憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。時代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠行。
1.
文章的第一小節(jié)為什么從“窗子里的人喜歡往窗外看”寫起？有什么作用？（4
分）
2.
“他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月�！闭垙恼Z言風(fēng)格和思想感情的角度賞析這個句子。（6
分）
3.
人為什么要有憑窗向外看的勇氣？結(jié)合文章闡明理由。（4
分）
4.
臨窗極目，“不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度”。結(jié)合文章，概括唐人、宋人、清人的 “窗外”天地分別體現(xiàn)了他們怎樣的人生特點。你最欣賞怎樣的人生？（6
分）
參考答案：
1.
“窗子里的人喜歡往窗外看”是一般人普遍存在的一種心理和愛好，從此入手，既能和讀者的心相近相貼，(2
分)
又扣緊題目，自然地引出下文的“窗外人生”。（2
分）
2.
①“開天窗”指走出書齋，在廣闊的天地間審視封建社會。“滄海桑田”“風(fēng)花雪月”指王朝的興衰成敗、人間的愛恨情仇，語言生動形象，含蓄委婉。（3
分）②這句話是對曹雪芹的《紅樓夢》的高度評價：曹雪芹走出書齋，在廣闊的天地間審視封建社會，他的小說既深刻反映了封建王朝興衰成敗的發(fā)展軌跡和根本原因，又融匯了人世間的愛恨情仇。（3
分）
3.
開窗向外看可以突破樊籬，克服心智的衰竭，放飛郁悶的心情，顯示人生的大度，
讓思想遠行（2
分）；囿于一室，視野狹隘，心智衰竭，心情郁悶，思想陳腐，心扉日益緊
密（2
分）。（）
4.
①唐人：開放睿智，昂揚向上，奮發(fā)有為。宋人：視野狹隘，敏感秀氣，精致細膩。
清人：封閉守舊，感傷無奈，冷眼旁觀。（3
分）
②不拘一說，合情合理，自圓其說，即可。（3
分）
答案解析：
1.
本題考查鑒賞開頭的寫作手法及作用。第一段寫了人們喜歡向外看，看風(fēng)景，看人，這是人們的般人普遍存在的一種心理和愛好，再分析其作用。如吸引讀者，拉近距離等，還要點出其與主題的關(guān)系。
2.
本題考查鑒賞文中重要語句的能力。題目明確了從語言風(fēng)格和思想感情的角度分析。語言風(fēng)格分為俗與雅，本文無論從詞匯還是語意上都是比較含蓄的。思想感情，則明確這是對曹雪芹的高度評價。
3.
本題考查篩選文中重要信息的能力。綜合第2
段和最后一段，從正反兩個方面作答。窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化。叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。要從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠行。
4.
本題為開放題�？疾閷W(xué)生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。①整合文中關(guān)鍵詞句：浩然之氣、睿智開放、昂揚向上、奮發(fā)有為、內(nèi)含風(fēng)骨等。只剩下移花接木的才氣、敏感、秀氣與精致、感時傷情、視角狹隘等。整合文中關(guān)鍵詞句：在無奈中浩嘆、冷眼旁觀世態(tài)、清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣、落第學(xué)子的悲嘆、率性、高傲、真正的讀書人最后的尊嚴(yán)等。②切入點為：探索與奮斗。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/460906.html
相關(guān)閱讀：國學(xué)是中國學(xué)問的根底 閱讀答案（浙江高考試題）
審美也是一種終極關(guān)懷 閱讀答案（安徽高考試題）
定和是個音樂迷 閱讀答案（山東高考試題）
中國鳳文化 閱讀答案（新課標(biāo)II卷高考試題）
閑話揚子津 閱讀答案（全國大綱卷）