面對高考，大部分學(xué)生最頭疼的學(xué)科就是英語了，今天小編就為各位考生整理了《高考英語提分技巧 英語學(xué)習(xí)方法》，希望能幫到你。
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高考英語提分技巧
愛好+英語=快樂學(xué)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，是學(xué)好英語的第一步。有些同學(xué)經(jīng)常說：“我天生就對英語沒興趣�！贝搜圆钜�。興趣并非與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。學(xué)生可以通過自己感興趣的東西去靠近無興趣的英語學(xué)習(xí)。例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲;有人喜歡看電影，有英文版的動畫或美國大片;有人喜歡網(wǎng)絡(luò)，有英文博客和英語聊天。千萬別把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)。在觀看英文片的時候最好先聽英文，再看中文字幕，剛開始時幾乎聽不懂，堅持兩三遍就會出現(xiàn)效果。尤其是在看同一部電影多遍之后此效果最佳。
方法+記憶=事半功倍
英語單詞是整個英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如何掌握好每一個單詞的發(fā)音和書寫是擺在學(xué)生面前的一個重大問題。如果記憶單詞沒有一個好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。下面有幾種記憶單詞的方法，希望能夠幫助同學(xué)在英語學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。
由音及形法：這種方法是弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音，根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合。這樣既可以使學(xué)生準確發(fā)音，又能較容易地記住單詞拼寫。
分類法:這種方法是把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié):spring、summer、autumn、winter;學(xué)科:english、maths、physics、history、chinese.
聯(lián)想法：這種方法是利用詞與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，同時還鞏固了舊詞。例如：近形近音 plane-plant-plan-planet;同義詞big-large、tall-hight、perhaps-maybe;反義詞heavy- light、left-right、return-borrow;詞的搭配look at-look for-look up-look after。
單詞猶如萬丈大廈的基石，學(xué)好單詞，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中又邁出了一大步。
聽說+日記=能力提高
聽說關(guān)，是英語學(xué)習(xí)中又一大難題。學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交際。如果聽說關(guān)過不了，就真的成了‘啞巴英語’。與此同時，在近年的考試中，交際英語的使用越來越重要。
關(guān)于聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶。主要聽教科書配帶的錄音帶，仔細聽發(fā)音，揣摩朗讀者的語調(diào)，跟隨他的語速。在此基礎(chǔ)上選擇一些課外練習(xí)，最好是英文原版語速稍快的。
讀和背是不同的，背過的課文印象深，里面的句子換了詞也能張口說出，就會逐漸形成一種語感。背課文是一個雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。多開口講，是鍛煉的好方法。學(xué)生不要怕出錯，說出的錯誤可以改，不說有錯永遠也改不了。多與同學(xué)用英語交談，一句、兩句慢慢發(fā)展。再有，不要管對方會不會英語，聽得懂聽不懂，也可以對他說，這樣才會更大膽、更自然。有條件的同學(xué)還可以通過結(jié)交外國朋友或與外教交流來提高英語的聽說能力。
1高考英語學(xué)習(xí)方法
背誦課文
因為英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(同第一點)。
成功英語老師推薦《新概念英語3，4冊》�？梢哉f，幾乎沒有任何一種教材的經(jīng)典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴謹?shù)模鱾髁撕脦状�，依然保持最為持久的生命力�?/p>
套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在考試做選擇題的時候往往我們會在幾個答案中猶豫不決?因為我們根本不知道到底什么才是正確的(聽起來可能是句廢話)，說明我們對于英語的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢。如果我們經(jīng)過了長期的經(jīng)典課文背誦，長期接受了“正”的刺激，這個時候一旦遇到“邪”，自然會一眼看透，不會再在幾個迷惑選項中犯糊涂。
學(xué)習(xí)英語需要多種形式的神經(jīng)刺激
語言學(xué)習(xí)是沒有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會上很多人將學(xué)英語說的很簡單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實這些都是極為不負責(zé)任的說法。真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，因為學(xué)習(xí)語言需要對我們的各種感觀進行刺激。比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語言。
學(xué)習(xí)英語要善于利用零碎時間
英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個小時拼命學(xué)英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。
英語學(xué)習(xí)的進步不象數(shù)理化，努力一段時間可以馬上在分數(shù)上立桿見影。英語學(xué)習(xí)的成效往往在于：無意間發(fā)覺自己能聽懂以前一直當(dāng)“天書”聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達的意思可以用更為妥帖的詞匯表達了;平時聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……這些“潤物細無聲”的感覺才是感覺到自己英語學(xué)習(xí)進步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時間英語，考試成績馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說在英語應(yīng)試方面有暫時的能力提高，時間稍微久一點，就會原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達;很常用的詞匯卻聽不懂，不知道中文意思(其實美國人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了xx多個單詞就將所有的詞匯進行了解釋，這其實就說明了很多問題)，聽不明白很簡單的對話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。
以上《高考英語提分技巧 英語學(xué)習(xí)方法》由收編整理，在基礎(chǔ)階段后期，或高年級，要努力背誦名篇，比如說，背50-100篇。無論從語言還是內(nèi)容來說，這都是精華。背熟了，對了解西方文化，對研究文字的運用都有好處。
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