本篇文章重點對示范教學方法的作用及特點進行分析，并結合實際地理課堂，采取范例教學法，說明了高中生推理能力的培養(yǎng)策略。
范例教學法是指由教師分析和講解一個很有特點的課例，由學生充分運用和借鑒，根據老師所教的規(guī)律及方式，研究自主學習的方法。由于高中地理課程內容比較復雜，教師教學過程中應該凸出難點和重點，充分應用范例教學法，不斷提升學生的推理能力和自學能力。在高考過程中，由于地理課本中很少提及客觀知識，主要通過學生掌握的相關知識，分析和解決實際生活問題，重點考查學生解決和分析問題的能力，因此學生要不斷提高自身的推理能力，為擁有終身學習能力打下牢固的基礎。
一、范例教學法具體含義
范例教學法需要迅速掌握基礎知識，了解教材的結構，教師引導學生分析和研究教材中比較典型的例子，使學生掌握必要的邏輯推理方式。通過個別的案例對基本知識進行分析和推理，使學習效率得到不斷提升。由于高中地理教學內容很復雜，要全面講解全部知識是不可能的。因此，老師詳細說明教材里面的內容，使學生掌握學習方法，以范例為基礎，進行大范圍拓展，由點到面，由個別到一般，這種教學方式讓教師教課有所側重，學生也能夠根據提綱學習知識。
二、通過高中地理范例教學提升學生的推理能力
在高中地理教學中，應用范圍最廣的教學模式便是范例教學，學生們的邏輯推理能力在范例教學方式下不斷提升，通過一些比較有特點的范例，學生能夠學到大量的規(guī)律與方法，對今后的自主學習極為有利。
�。ㄒ唬┩ㄟ^范例教學方法提高學生的演繹水平
在高中地理知識中，同類型的很多，目前最新出版的地理教材，也對演繹模式的內容系統(tǒng)給予關注，所以，在范例教學過程中，培養(yǎng)學生的演繹能力意義重大。比如，在人教版的高中地理教材中，針對第四章里面的一個小節(jié)，即山岳的形成一節(jié)，學生掌握斷層山與褶皺山的特點之后，就能夠以儲備的知識作為基礎，進行自主型學習。老師傳授給學生分析地理的方式方法，學生在學習過程中遇到類似問題能夠較為輕松地面對，從技術角度來看，從工程量差異性進行分析，了解地理狀況是如何影響交通運輸?shù)�。學生通過學習本節(jié)內容，掌握了分析和讀圖的手段，也學會了如何分析世界各地區(qū)形成山地的原因。陸地的骨骼為山地，產生山地的原因主要是內力導致。在講授時，教師具體分析了典型的山地地表形態(tài)范例，不但使學生對山地產生的原因有所了解，也重點講解了山地是如何影響人們日常生活及運輸交通的。為使學生自主認知識能力得到提升，應該在今后學習過程中進行利用和借鑒。
�。ǘ⿷孟嚓P知識，提高學生的歸納能力
范例教學重點對學生應用范例的能力與演繹能力進行培養(yǎng)，不過和它相反的是，學生通過對個別案例的學習，還能夠從大量的知識里面對一般規(guī)律進行歸納。由于高中的地理知識非常零散，在記憶時難度極大，如果分別歸類整理這些繁雜的地理知識，就能夠不斷提升學習效率。例如，人教版高中地理第三章，重點闡述了山西省資源的利用與開發(fā)，對大量共性進行提取，轉化成一般規(guī)律，產生系統(tǒng)而普遍性的知識結構。開發(fā)山西能源的具體辦法和方向，也要適應其他區(qū)域的資源開發(fā)。在利用和開發(fā)資源過程中，應該避免影響到周圍的環(huán)境。開發(fā)山西資源的重點是煤礦，包括河東與霍西，沁水與西山，平朔與大同，等等。經過分析和概括開發(fā)資源的相關條件，對開發(fā)資源過程中出現(xiàn)的大量問題進行歸納總結。學生總結和歸納之后，這些經驗也能夠應用到開發(fā)其他資源。
�。ㄈ┞�(lián)系相關知識，提高類比能力
在學習高中地理過程中，既要對付高考，又要掌握大量知識。在這些年的地理高考題目中，出現(xiàn)很多綜合性題目，在學習時，學生既要復習舊知識，又要掌握新知識，這樣才能不斷提升自身的分析比較能力。在范例教學過程中，教師要教會學生比較新舊知識，提高學習的廣度和深度。學生們在進行類比時，自身推理能力能夠得到不斷提升。例如，有些地方氣候相近，則地勢特征也比較相近。例如，處在南亞非沿海地區(qū)的乞拉朋齊的雨量極大，屬于世界的雨都。在我們國家，也有很多火燒寮雨的地方，從表面來看，臺灣臨海地區(qū)有此類現(xiàn)象，但是和南亞的這個地方也并不完全相同。在課堂上，教師要積極帶領學生觀察雨水來源，進而找到兩個地方水量都非常充足的迎風坡，這個坡的位置在山地提升氣流處。這種情況下，兩個位置比較接近。教師可以從反面帶領學生進行推理，學生學習此類氣候時，在位于背山迎風之處，能夠得出火燒寮也會是多雨地的結論，實際表明此類推理非常正確。
三、結語
在高中地理教學中，大量應用范例教學能夠提高學生類比能力、演繹能力以及歸納能力，讓學生可以更為系統(tǒng)化地掌握高中地理知識。在地理教學過程中，教師應該認真選取教材中的范例，并且進行認真詳細的闡述，充分發(fā)揮范例教學法的作用。
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