基本概念和原理部分：（1）阿伏加德羅常數(shù)及氣體摩爾體積（2）氧化還原反應(yīng)（電子轉(zhuǎn)移方向、數(shù)目及運(yùn)用）（3）離子反應(yīng)、離子方程式、熱化學(xué)方程式（4）溶液、離子共存、離子濃度及其轉(zhuǎn)變（守恒原理的運(yùn)用）（5）元素周期律。元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。核外電子排布（原子結(jié)構(gòu)示意圖）。電子式（主要是10電子以內(nèi)）、結(jié)構(gòu)式（6）化學(xué)鍵、晶體類型、性質(zhì)、特點(diǎn)（7）化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡（8）鹽類水解??離子濃度關(guān)系（包括大小比較、溶液pH及酸堿性）（9）電化學(xué)、原電池和電解池
元素及其化合物部分：（10）代表物質(zhì)的重要性質(zhì)??元素及其化合物（11）有機(jī)化學(xué)思想官能團(tuán)化學(xué)（性質(zhì)與轉(zhuǎn)化）。官能團(tuán)的確定。同分異構(gòu)、同系物。（12）有機(jī)物燃燒規(guī)律（方程式書寫及配平）（13）有機(jī)反應(yīng)類型??有機(jī)合成（14）有機(jī)聚合體和單體的相互關(guān)系及簡單計(jì)算（15）化學(xué)史、環(huán)境保護(hù)、煤、石油、化工（16）信息、新情景題的模仿思想
化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分：（17）基本操作（包括儀器的使用、洗滌等）（18）實(shí)驗(yàn)裝置（儀器組裝、改進(jìn)、評價(jià)）（19）藥品的存放（20）常見氣體的制備與收集（包括干燥與凈化）（21）常見物質(zhì)和陰、陽離子的鑒定、鑒別??涉及實(shí)驗(yàn)評估，物質(zhì)的除雜、凈化、分離、確認(rèn)（22）教材中實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與組合
化學(xué)計(jì)算部分：（23）相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量、化合價(jià)的計(jì)算（24）有關(guān)物質(zhì)的量的化學(xué)計(jì)算??注意單位和解題規(guī)范（25）混合物的計(jì)算（26）溶液的pH及其計(jì)算（27）化學(xué)計(jì)算與其他知識塊的綜合
關(guān)注化學(xué)熱點(diǎn)試題
近幾年的高考試題都體現(xiàn)了中國的科技成就，大家應(yīng)繼續(xù)關(guān)注這樣的熱點(diǎn)問題。如06、07年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，我國重大的科技獎(jiǎng)項(xiàng)，改革開放30年我國在物理、化學(xué)、生物領(lǐng)域取得的傲人成績，奧運(yùn)會的鳥巢和水立方，神七、嫦娥一號與物理、化學(xué)知識有關(guān)的內(nèi)容。
“在理科綜合的科目中，化學(xué)的地位至關(guān)重要。作為一個(gè)理科考生，即便不能憑化學(xué)提分、增彩，也絕對不能讓化學(xué)成為自己的‘軟肋’”。
師老師介紹說，從分值的分布來看，物理120分，化學(xué)108分，生物72分，化學(xué)僅比物理少12分，卻比生物多出了36分；從題目的難易程度來看，化學(xué)的難度系數(shù)比物理要偏低，也就是說，化學(xué)的得分相對于物理來講要容易些。在參加2007年高考閱卷工作中師老師發(fā)現(xiàn)，化學(xué)主觀題得滿分的考生能占到三分之一左右。從題型的設(shè)計(jì)以及考查知識點(diǎn)的連續(xù)性來看，化學(xué)學(xué)科相對穩(wěn)定。
綜合以上幾點(diǎn)，師老師想向同學(xué)們傳達(dá)這樣的意思：要讓化學(xué)成為水桶原理中最長的那塊木板，因?yàn)榛瘜W(xué)成績的高低，起著至關(guān)重要的作用。換句話講，化學(xué)學(xué)科絕對不能稱為你的“軟肋”。
師老師隨后就現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)對同學(xué)們提一些具體的建議：那就是，“重基礎(chǔ)，重概念，重方法，重規(guī)范，重精煉�！�
重基礎(chǔ)，要爛熟于心
從最近幾年高考理科綜合的化學(xué)試題來看，所考查的知識點(diǎn)均按照高考說明的要求，并沒有出現(xiàn)偏題，怪題，難題，考查的大多是平時(shí)反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)知識。所以，經(jīng)過第一階段的復(fù)習(xí)，考生更應(yīng)該明確自己的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，即重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。對每一單元的基礎(chǔ)知識要做到知其然，知其所以然，能夠靈活運(yùn)用，對化學(xué)原理的適用條件要進(jìn)一步明確�；瘜W(xué)方程式、物質(zhì)的常見性質(zhì)要爛熟于心，只有基礎(chǔ)知識掌握熟練了，才能在下一步的復(fù)習(xí)中如魚得水，再攀新高。
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