如今運(yùn)用多媒體教學(xué)已成為時尚,由于它能直觀地、生動地展現(xiàn)教學(xué)設(shè)想,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高授課效率,所以,如今教育主管部門加大了推進(jìn)電化教學(xué)的力度,每年不定期地舉辦不同級別的課件大賽和優(yōu)質(zhì)課競賽,是否會制作或運(yùn)用多媒體教學(xué)這一項已經(jīng)作為各種優(yōu)質(zhì)課競賽等級評價的重要依據(jù),加上現(xiàn)在電腦已進(jìn)入尋常百姓人家,教育界已宣起了學(xué)習(xí)制課件的高潮。為了使同行們在學(xué)習(xí)中對課件的制作軟件有所了解,少走彎路,現(xiàn)就我比較熟悉的五種課件制作軟件談?wù)勊鼈兊膬?yōu)劣。
一、Microsoft PowerPoint
在辦公軟件Ofifce2000中有Microsoft PowerPoint,它主要是用來制作幻燈片,它的強(qiáng)大功能使所制作的幻燈片的放映效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)已超過我們所說的傳統(tǒng)幻燈片,這是因為它有以下特點(diǎn):
1、它能制作文字、圖片動畫。
2、有大量藝術(shù)字樣式供你選擇和編輯。
3、能插入圖片、聲音和電影剪輯。
4、用超級連接功能可在用多媒體授課中連接到指定的網(wǎng)站或其它文件中。
化學(xué)中的基本理論如氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、原子結(jié)構(gòu)、元素周期律、課外閱讀和習(xí)題評講等這些文字、圖片或錄像使用較多的章節(jié),使用PowerPoint制作課件比較好。
PowerPoint不足之處是:
1、繪圖工具太簡單,無漸變色,繪圖慢,繪出的圖像不逼真。無美術(shù)功底的人只能使用圖庫的有限圖片或平時收集的圖片(如網(wǎng)上下載的圖片)。
2、能制作其系統(tǒng)內(nèi)提供的幾種模式動畫,無法制作較復(fù)雜的動畫(如化學(xué)實(shí)驗)。
3、生成的文件尺寸很大,一堂課內(nèi)容的課件尺寸一般是10--200MB,文件的取出和傳輸較困難,不過,現(xiàn)在運(yùn)用移動硬盤和寬帶網(wǎng)能夠較好地解決這些問題。
4、PowerPoin生成的文件無保密性,易被他人篡改,在課件大賽中易被人誤為“盜版”。
能解決PowerPoint不足的是Flash軟件。
二、Flash
Flash本是用來制作動態(tài)網(wǎng)頁的,但其部分功能可用來制作課件,其主要特點(diǎn)有:
1、強(qiáng)大的繪圖功能。利用漸變色能繪出逼真的圖象,利用透明工具,能繪制玻璃儀器。
2、能制作各種動畫。如變形動畫,火焰、水流、化學(xué)反應(yīng)中的顏色變化等,物體沿固定路徑運(yùn)動動畫,如各種儀器的移動。
3、有強(qiáng)大的交互功能。利用各種按鈕可對影片實(shí)施播放、暫停、重播、后退、隱藏、拖放等幾十種動作;能制作可輸入的文本框、正誤判斷按鈕等,簡單地說,您能在網(wǎng)上實(shí)施的交互動作,在這里幾乎都能實(shí)現(xiàn)。
4、能導(dǎo)入wav、mp3類型的音樂、vcd影片和圖片。對聲音具有編輯功能,對于vcd影片,必須在豪杰超級解霸中剪輯后才能導(dǎo)入Flash中。
5、文件尺寸很小。若不導(dǎo)入影片剪輯,一堂課內(nèi)容的課件用一張軟盤就能裝下。在網(wǎng)上上傳和下載需時較少。
6、保密性極強(qiáng)。Flash有自動生成專利功能,其播放文件他無法人修改。用Flash制作的課件在參賽中可信度很高。
用Flash可制作全部化學(xué)教學(xué)內(nèi)容課件,但是想以高效率制作出高質(zhì)量的課件,其缺點(diǎn)便暴露出來,這是因為:
1、它只能制作平面動畫效果,對于三維動畫效果如分子模型的旋轉(zhuǎn)、晶體模型和化學(xué)儀器的全方位的觀察、煉鐵和煉鋼氛圍的逼真展示,只能采用幀幀動畫,即畫出大量篇幅的圖畫,工作量極大,效果可能也不盡人意。
2、特殊效果的動畫無法逼真的做出。如煉鋼中的熊熊大火、碧波蕩漾的水面、化學(xué)反應(yīng)中的各種煙霧和爆炸等是很難做的。
3、用Flash導(dǎo)入的剪輯影片,品質(zhì)有所遜色,這是因為影片每秒鐘掃過24個畫面,而Flash通常設(shè)置只能播放12個畫面;色彩方面也有所失真。
能解決Flash不足的是3DS MAX軟件
三、3DS MAX
3DS MAX是三維動畫軟件,它廣泛地運(yùn)用在電影電視、電腦游戲、現(xiàn)代藝術(shù)、機(jī)械制造、建筑裝潢、廣告與工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域。在教學(xué)方面,我們可用它來制作三維動畫影片,其主要優(yōu)點(diǎn)是:
1、畫圖工具功能極其強(qiáng)大,作圖速度快。
2、用材質(zhì)和貼圖給物體“著色”后,使物體看起來跟真的一樣�！短┨鼓峥恕冯娪斑\(yùn)用了大量三維動畫,不是內(nèi)行的人是很難分辨出的。
3、可設(shè)置各種類型的燈光,使渲染場景達(dá)到最佳效果。如用3DS MAX制作的實(shí)驗影片,可以去掉儀器材質(zhì)的反射光和陰影,使實(shí)驗效果清晰度大大增加,與觀看實(shí)驗錄像效果相比,大相徑庭。
4、運(yùn)用攝像機(jī)視圖渲染的動畫使你有種身臨其竟的感覺。放置攝像機(jī),如同你手中真有一臺攝像機(jī),能調(diào)焦,能變焦,能“空中俯拍”,能鉆進(jìn)儀器內(nèi)部拍攝,想怎么拍就怎么拍,比真實(shí)的攝像機(jī)本事還大。
5、制作云蒸霞蔚、叢山峻林、沖天大火、煙霧繚繚、碧波蕩漾等場景是3DS MAX的拿手好戲。
6、能導(dǎo)入多種格式的聲音。
7、能輸出多種類型圖片文件。
8、生成的影片文件自動生成專利,他人無法改動。
如果你精通圖形處理軟件photoshop,將會使你的3DS MAX文件藝術(shù)水平上升到一個更高的層次。盡管如此,3DS MAX仍然難于勝任多媒體課件重任,多媒體課件要求的交互功能很強(qiáng),而3DS MAX又有以下不足之處:
1、用3DS MAX制作的影片在播放過程中,如同流水,一去不復(fù)返,只能暫停和繼續(xù)播放,無其它交互動作。
2、它的動畫文件是電影文件,其尺寸很大。若用它制作一堂課的多媒體完整課件,其尺寸會達(dá)到一張光盤的尺寸,更主要的是制播放文件要對原文件進(jìn)行渲染,需要大量時間和內(nèi)存,一旦文件尺寸超過內(nèi)存,電影文件無法生成。文件過大,難于取出和攜帶,除非你自己有刻錄機(jī)。
所以,用3DS MAX只能制作片段影片文件,如一個化學(xué)實(shí)驗的演示、一種儀器的簡介、工業(yè)設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理等。
四、Authorware
美國Macromedia公司的Authorware是基于圖標(biāo)和流程線的多媒體編著平臺。1992年推出Authorware2.0版本,以其豐富的函數(shù)和程序控制功能受到多媒體制作愛好者的喜愛。之后不斷推出的新版本,功能更是日趨完善和強(qiáng)大,使其真正成為多媒體制作軟件的“大哥大”。以Authorware5.0為例,其優(yōu)點(diǎn)有:
1、它能制作文字、圖片動畫。
2、能插入圖片、聲音和電影剪輯。
3、最具特色的知識對象(Knowledge Object)在很大程度上節(jié)省了用戶的編程時間,減少了編程的工作量,從這個意義上說,知識對象(Knowledge Object)有點(diǎn)像Word中的文檔模板。
4、以直接支持Flash4、GIF動畫圖片和QuickTime4,使你的多媒體程序更加豐富多彩了,這也是我們制作多媒體課件的福音吧!
5、可利用Authorware的函數(shù)運(yùn)算設(shè)計選擇題、填空題、實(shí)驗拼圖題等交互式題目,并可建成小型題庫,隨機(jī)抽查學(xué)生對于課堂內(nèi)容的掌握情況。
要真正駕馭Authorware的強(qiáng)大功能,可不像指揮PowerPoint那么簡單。其最大的特點(diǎn)在于交互性,在其界面,按相應(yīng)的按鈕(即熱區(qū)、熱對象等)進(jìn)入相應(yīng)的內(nèi)容。教師在Authorware中可發(fā)揮最大限度的創(chuàng)作自由,除了運(yùn)用PowerPoint可以完成的一般演示外,還不過,Authorware對于網(wǎng)絡(luò)的支持還存在不足。
1、Authorware5.0竟然不支持在Web網(wǎng)頁上大出風(fēng)頭的Gif動畫圖片。
2、文件上要有精美的動畫,必須插入。avi等格式的視頻文件,使Authorware課件本來就較龐大的身軀更加“臃腫”。好在Authorware5.x已開始支持Gif動畫圖片,不過打包后800多k的支持程序有點(diǎn)討厭,就算是千兆網(wǎng)大家上課都用它你就會知道是什么樣。不然在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代,Authorware真怕有些“落后”了。所以要真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,還得看FrontPage2000。
五、FrontPage
制作網(wǎng)頁最易上手的入門軟件就是FrontPage2000,其功能雖比其他專業(yè)級的網(wǎng)頁制作軟件如Flash等遜色,但界面直觀,其界面和Word相似,用法也較相近,因此使用非常簡便。
教師可將一篇、一節(jié)或一章的授課內(nèi)容建成一個站點(diǎn)存盤,在這個新建站點(diǎn)上制作編輯一系列網(wǎng)頁,在主頁的適宜位置依次輸入教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、授課內(nèi)容分析等字樣,分別選中這些字樣,插入超級鏈接,這樣點(diǎn)擊這些字樣就能進(jìn)入相應(yīng)的頁面內(nèi)容。在這些頁面的最后加入“返回”或“主頁面”等字樣,同樣采用超級鏈接的形式讓子頁面返回主頁面,這樣各頁面之間實(shí)現(xiàn)了交互訪問。
這一點(diǎn)和Authorware運(yùn)用主界面實(shí)現(xiàn)和交互內(nèi)容的訪問有些相似,但FrontPage2000的易用性是顯而易見的。在課件具體制作中,可直接在網(wǎng)頁中插入生動的Gif動畫圖片,讓網(wǎng)頁動起來;在FrontPage2000中Gif動畫圖片還可以隨時、甚至是預(yù)約更換,這是網(wǎng)頁制作的優(yōu)勢。還可把授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)做成滾動字幕放在頁面的醒目位置加以強(qiáng)調(diào),使學(xué)生過目不忘,提高聽課效率。當(dāng)然頁面不能做得太花哨,到處是閃光文字、動畫會分散學(xué)生的注意力。網(wǎng)頁課件應(yīng)注意新穎、莊重、大方。
FrontPage2000制作課件的不足和PowerPoint一樣,不能設(shè)計復(fù)雜的交互性練習(xí)題。但它的優(yōu)勢在其網(wǎng)絡(luò)功能,教師在自己的電腦上制作好網(wǎng)頁課件;上課時,通過校園局域網(wǎng),在多媒體教室可直接訪問該網(wǎng)頁,甚至還可通過因特網(wǎng)和其他學(xué)校的教師交流。 FrontPage 2000制作網(wǎng)絡(luò)課件最好別用“向?qū)А狈绞?而使用編輯方式,否則拉圾文件比你正用文件大。不信用兩種方式做來看一看就知了。
推薦:PowerPoint易于制作簡單的教師自行演示的課件,適合計算機(jī)應(yīng)用水平相對較低的學(xué)科教師使用;而Authorware的使用需要一定的摸索、學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能發(fā)揮其強(qiáng)大的交互、甚至二次開發(fā)的強(qiáng)大功能,推薦計算機(jī)專業(yè)教師輔助學(xué)科教師制作具有較強(qiáng)交互性的習(xí)題課件;而FrontPage2000的優(yōu)勢在于其強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能,較易掌握駕馭,適宜制作遠(yuǎn)程教學(xué)課件,對于建設(shè)了局域網(wǎng)的學(xué)校有很強(qiáng)的實(shí)用價值。
綜上所述,五種軟件利弊共存,總的來說flash最好,其次是Authorware。若我們把它們利的一面有機(jī)地組合,便能制作出高質(zhì)量的課件。如我們不怕制作的課件被他人“盜版”,可用PowerPoint、FrontPage制作課件,用超級連接引入Flash動畫,用插入法插入3DS MAX制作的動畫影片。又如,為防他人修改我們制作的課件,可用Flash制作課件,導(dǎo)入3DS MAX制作的動畫影片。
最后要說的是上述五種軟件中,PowerPoint最易學(xué),其次是FrontPage,學(xué)Flash、Authorware所耗時間是學(xué)PowerPoint的10倍左右(若你有一定美術(shù)功底),學(xué)3DS MAX耗時是學(xué)PowerPoint的30倍(若你有一定的美術(shù)功底)。學(xué)習(xí)課件制作是要有一種堅忍不拔的毅力,時間長,見效慢。越是難學(xué)的軟件,其功能越強(qiáng)大,一旦學(xué)會,你將鶴立雞群,受易不淺。希望同行老師們能犧牲休息時間在一、兩年內(nèi)熟練掌握一種課件制作技巧,為推進(jìn)本校及周邊學(xué)校的電化教學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/879864.html
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