化學(xué)備考:化工流程題解題技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  化工流程題目在流程上一般分為3個過程:

  原料處理→分離提純→獲得產(chǎn)品

  (1)原料處理階段的常見考點與常見名詞

  ①加快反應(yīng)速率

 、谌芙猓和ǔS盟崛。如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等

  水浸:與水接觸反應(yīng)或溶解

  浸出:固體加水(酸)溶解得到離子

  浸出率:固體溶解后,離子在溶液中含量的多少(更多轉(zhuǎn)化)

  酸浸:在酸溶液中反應(yīng)使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過過濾除去的溶解過程

 、圩茻、焙燒、煅燒:改變結(jié)構(gòu),使一些物質(zhì)能溶解,并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解

 、芸刂品磻(yīng)條件的方法

  (2)分離提純階段的常見考點

  ①調(diào)pH值除雜

  a.控制溶液的酸堿性使其某些金屬離子形成氫氧化物沉淀

  例如:已知下列物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示

  若要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+,應(yīng)該怎樣做?

  提示:先用氧化劑把Fe2+氧化為Fe3+,再調(diào)溶液的pH到3.7。

  b.調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應(yīng)滿足兩點:

  能與H反應(yīng),使溶液pH值增大;不引入新雜質(zhì)。

  例如:若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的pH值。

 、谠噭┏s

  ③加熱:加快反應(yīng)速率或促進(jìn)平衡向某個方向移動

  如果在制備過程中出現(xiàn)一些受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物,則要注意對溫度的控制。如:侯氏制堿中的NaHCO3;還有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(濃)等物質(zhì)。

 、芙禍兀悍乐鼓澄镔|(zhì)在高溫時會溶解(或分解)、為使化學(xué)平衡向著題目要求的方向移動

 、葺腿

  (3)獲得產(chǎn)品階段的常見考點

  ①洗滌(冰水、熱水)洗去晶體表面的雜質(zhì)離子,并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。

 、谡舭l(fā)、反應(yīng)時的氣體氛圍抑制水解:如從溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶質(zhì)時,應(yīng)在HCl的氣流中加熱,以防其水解。

 、壅舭l(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶:如除去KNO3中的少量NaCl。

 、苷舭l(fā)結(jié)晶、趁熱過濾:如除去NaCl中的少量KNO3。

  ⑤重結(jié)晶

  (4)其他常見考點

 、倩瘜W(xué)方程式②實驗儀器③計算④信息

  


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