秋夜將曉出籬門迎涼有感①

三萬里河②東入海，

五千仞③岳上摩天④。

遺民⑤淚盡⑥胡塵⑦里，

南望⑧王師又一年。

——宋·陸游

注釋

①秋夜將曉出籬門迎涼有感：秋夜天將亮?xí)r走出籬笆門迎著涼風(fēng)產(chǎn)生的感想。將曉，天將要亮?xí)r。迎涼，外出乘涼。

②三萬里河：三萬里，夸張形容很長。河指黃河。

③五千仞岳：五千仞，夸張，形容山很高。仞：古代計(jì)算長度的單位，以八尺或七尺為一仞。岳：指西岳華山。

④上摩天：向上能接觸到藍(lán)天。摩，接觸，摩擦。

⑤遺民：被朝廷遺棄的人民。這里指生活在被金兵占領(lǐng)的中原地區(qū)的百姓。

⑥淚盡：眼淚流干。

⑦胡塵：金國兵馬揚(yáng)起的塵土。

⑧南望：向南方盼望。

解讀翻譯

漫長的黃河朝東流入大海，

巍峨的華山高奪上云天。

陷入敵手的百姓哭干了眼淚，

面向南方，在對(duì)官軍收復(fù)失地的期盼中又過了一年。

賞析

詩人寫這首詩時(shí)，中原地區(qū)已經(jīng)被金人占領(lǐng)了六十多年，當(dāng)時(shí)南宋朝廷偏安江南，不思北伐收復(fù)失地。詩人因此感到無比痛心，于是作了這首詩。這首詩強(qiáng)烈地反映出詩人盼望收復(fù)中原的思想感情。

詩的前兩句，表面上寫的是長長的黃河，高聳入云的華山，實(shí)際上寫的是祖國的大好河山，表現(xiàn)了詩人對(duì)朝廷痛失祖國大好河山的悲憤之情。后兩句中的“淚盡”寫出了在金人占領(lǐng)的地方人們受到的苦難，但是他們并沒有絕望，而是一直等著大宋的軍隊(duì)去救他們，“南望王師又一年”，人們每一天每一年都在等待著。最后這兩句寫出了詩人的悲痛，也寫出了詩人對(duì)南宋統(tǒng)治者的失望和不滿。

全詩有寫景有抒情，感情真摯，洋溢著強(qiáng)烈的愛國之情。

作業(yè)題

讀了詩中所說的黃河和牽山，對(duì)中國有名的山川景物有哪些了解？和小朋友們比一比，看誰知道得多。

擴(kuò)展閱讀

陸游讀書的故事

南宋詩人陸游從小就刻苦勤奮地學(xué)習(xí)。他勤于寫作，在詩詞、散文、歷史等方面都有極高成就。他之所以能夠取得這么多成就，與他讀很多書是分不開的。

讀他的《劍南詩稿》可知，他有一個(gè)“書巢”。《讀書》詩中說“寂寞衡門書滿屋”“客來不怕笑書癡”�！皶鴿M屋”指的就是“書巢”。“書巢，，是他58歲時(shí)在山陰家中所建。他還為此特意寫了一篇散文《書巢記》，文中生動(dòng)記述了他不顧老病，整日與書為伴，“而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則自笑曰：‘此非吾所謂巢者耶？’”可見其“書巢”藏書之多。

陸游愛書如醉如癡，如詩所言“不是愛書即欲死，任從人笑作書癲”。他寫了不少自己讀書的詩，如《秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)》《冬夜讀書》等。詩人酷愛讀書，至老不改，84歲時(shí)還謙虛地說自己是學(xué)問不足的“驚馬”，真正做到了活到老、學(xué)到老。

詩人愛書，但反對(duì)死讀書。他認(rèn)為讀書須帶著批判的眼光，只取精華，不留糟粕。他認(rèn)為讀書人應(yīng)重氣節(jié)，不媚權(quán)貴，輕視利祿，讀書在于“躬行”,名人名言。，

他在《自詒》詩中勉勵(lì)自己“善言銘座要躬行”，并在《睡赍聞兒子讀書》詩中告誡子孫“字字微言要力行”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shiju/163335.html

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