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如何跟胎兒互動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教方法 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

與胎寶寶對(duì)話好處多

準(zhǔn)媽媽腹中的胎兒,是一個(gè)有血有肉的小生命,并不像白菜一樣僅靠營(yíng)養(yǎng)發(fā)育生長(zhǎng)。實(shí)踐表明,準(zhǔn)媽媽如果能經(jīng)常與胎寶寶進(jìn)行充滿親情愛(ài)意的語(yǔ)言溝通,不僅會(huì)使寶寶日后擁有出色的語(yǔ)言能力,還能在未曾謀面的母子之間架起一座心靈上的愛(ài)之橋。

醫(yī)學(xué)研究表明:準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽如果能經(jīng)常與胎兒對(duì)話,可以促進(jìn)胎兒出生以后在語(yǔ)言方面的良好教育。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息,無(wú)論性能再好,也只會(huì)是一臺(tái)沒(méi)有儲(chǔ)存軟件的“電腦”,胎兒會(huì)感到空虛的。

另外,準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽親切的語(yǔ)調(diào),動(dòng)聽的語(yǔ)言,通過(guò)語(yǔ)言神經(jīng)的震動(dòng)傳遞給胎寶寶,使他們產(chǎn)生一種安全感,促進(jìn)大腦發(fā)育,使大腦產(chǎn)生記憶。這樣,不僅能增進(jìn)、加深寶寶出生后與準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽的感情,使他們相見時(shí)即早已彼此熟悉,利于早期智力的開發(fā),還可使寶寶更愿意同周圍環(huán)境的人相互交流,促進(jìn)健全人格的培養(yǎng)和形成。因此,準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽與胎兒的對(duì)話,對(duì)胎寶寶的智力發(fā)育有著無(wú)可替代的作用。

與胎寶寶對(duì)話的方法

1.滿懷愛(ài)意的對(duì)話

孕初期,準(zhǔn)媽媽可配合撫摸胎教來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言胎教。例如在午睡或晚上睡覺(jué)前,準(zhǔn)媽媽躺下后溫柔地?fù)崦海c胎兒充滿愛(ài)意地說(shuō)話,如:“寶寶,你好!一天過(guò)去了,高興嗎?媽媽愛(ài)你,非常愛(ài)你!”“寶寶,媽媽要睡覺(jué)了,你和媽媽一塊睡,好嗎?”

2.表達(dá)日常生活內(nèi)容

準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽可以根據(jù)日常生活,隨意確定與胎兒的對(duì)話內(nèi)容,所以語(yǔ)言胎教時(shí)間是不固定的。白天準(zhǔn)媽媽進(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與胎兒對(duì)話,比如,準(zhǔn)媽媽洗臉時(shí),就對(duì)胎兒說(shuō):“寶寶,媽媽要洗臉了,你看,洗完臉?gòu)寢層X(jué)得舒服極了,也漂亮了,對(duì)嗎?”準(zhǔn)媽媽上公園時(shí),就對(duì)胎兒說(shuō):“寶寶,媽媽今天在公園里,你看公園里多美啊,有鮮花,有金魚,有綠樹,你喜歡嗎?”這樣,準(zhǔn)媽媽與胎寶寶可共同體驗(yàn)生活的節(jié)奏。胎寶寶出生后,再聽到媽媽的呼喚,就會(huì)感到熟悉和親切,在新環(huán)境中不會(huì)感到緊張和不安,有利于嬰幼兒心理上盡快適應(yīng),并可促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。

3.給胎兒講故事

給胎兒講故事是語(yǔ)言胎教中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。準(zhǔn)媽媽把胎寶寶當(dāng)成是一個(gè)大孩子,認(rèn)真地用親切動(dòng)聽的語(yǔ)言、充滿感情的語(yǔ)氣給他講故事。

準(zhǔn)媽媽在給胎兒講故事時(shí),要選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì),集中精力,聲音要輕快、明朗、緩和,帶著感情色彩,避免發(fā)出高聲尖氣的喊叫;講述時(shí)要繪聲繪色,這樣才能感染胎寶寶。

4.為胎兒讀文學(xué)作品

給胎兒讀文學(xué)作品,尤其是優(yōu)美的散文和詩(shī)歌,也是語(yǔ)言胎教的一項(xiàng)內(nèi)容。準(zhǔn)媽媽在閱讀時(shí)最好自己先沉浸到文學(xué)作品所描繪的意境中去,然后以溫和的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗讀,聲音不用太高。有些兒歌朗朗上口,有節(jié)奏感,有韻律,又淺顯易把握,也是進(jìn)行語(yǔ)言胎教的好材料。準(zhǔn)媽媽懷孕 5個(gè)月后,如能每天堅(jiān)持對(duì)胎兒朗讀詩(shī)歌、散文、兒歌,胎兒日后的語(yǔ)言把握能力會(huì)有明顯提高。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/1001612.html

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