多父子成兄弟
①
這是我父親的一句名言。
②
父親是個絕頂聰明的人。他是畫家，會刻圖章，畫寫意花卉。他會擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙蕭管笛，無一不通。
③
父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為
“
孩子頭
”
。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏，放的是他自己糊的蜈蚣。放風(fēng)箏的錢是胡琴的老弦。老弦結(jié)實而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去，沒有
“
肚兒
”
。他會做各種燈。用淺綠透明的
“
魚鱗紙
”
扎了一只紡織娘，栩栩如生。在小西瓜上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤由極細的花紋，做成西瓜燈。
④
父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強求。我小時上學(xué)，國文成績一直是全班第一。我的
作文
，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的
數(shù)學(xué)
不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。我小時字寫得不錯，他倒是待我出過一點主意。在我寫過一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后，他建議我寫寫《張猛龍》。我初中時愛唱戲，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。學(xué)校開同樂會，他應(yīng)我的邀請，到學(xué)校給我去伴奏。父親那么大的人陪著幾個孩子玩了一下午，還挺高興。我十七歲初戀，暑假里，在家寫情書，他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學(xué)會了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根他一根我一根。他還總是先給我點上火。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說：
“
我們是多父子成兄弟。
”
⑤
我和兒子的關(guān)系也是不錯的。我戴了
“
右派分子
”
的帽子下放張家口農(nóng)村勞動，兒子那時從
幼兒
園剛畢業(yè)，剛剛學(xué)會漢語拼音，用漢語拼音給我寫了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會漢語拼音，好給他回信。
“
文化大革命
”
期間，我被打成
“
黑幫
”
，送進
“
牛棚
”
。偶爾回家，孩子們對我還是很親熱。我的老伴告訴他們：
“
你們要和爸爸
‘
劃清界限
’
。
”
兒子反問母親：
“
那你怎么還給他打酒？
”
只有一件事，兩代之間，曾有分歧。他下放山西忻縣
“
插隊落戶
”
，按規(guī)定，春節(jié)可以回京探親。不料他帶回了一個同學(xué)。他這個同學(xué)的父親是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空軍將領(lǐng)。這個同學(xué)在北京已經(jīng)沒有家，按照規(guī)定是不能回北京的。但是這孩子很想回北京，在一伙同學(xué)的秘密幫助下，我的兒子就偷偷地把他帶回來了。他連
“
臨時戶口
”
也不能上，是個
“
黑人
”
。我們留他在家住，等于
“
窩藏
”
了他，公安局隨時可以來查戶口，街道辦事處的大媽也可能舉報。當(dāng)時人人自危，自顧不暇，惹了這么一個麻煩，使我們非常為難。我和老伴把他叫到我們的臥室，對他的冒失行為表示很不滿。我的兒子哭了，哭得很委屈，很傷心。我們當(dāng)時立刻明白了：他是對的，我們是錯的。我們這種怕?lián)上档乃枷胧怯顾椎�。我們對兒子和同學(xué)之間的義氣缺乏理解，對他的感情不夠尊重。他的同學(xué)在我們家一直住了四十多天，才離去。
⑥
對兒子的幾次戀愛，我采取的態(tài)度是
“
聞而不問
”
。了解，但不干涉。
⑦
我的孩子有時叫我
“
爸
”
，有時叫我
“
老頭子
”
！連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子
“
沒大沒小
”
。我覺得一個現(xiàn)代化的、充滿人情味的家庭，首先必須做到
“
沒大沒小
”
。父母叫人敬畏，兒女
“
筆管條直
”
，最沒有意思。
⑧
兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外，作為一個父親，應(yīng)該盡量保持一點童心。
1
．文章開頭
“
這是我父親的一句名言
”
中的
“
這
”
指的是
_________________________
。
2
．文中的
“
我
”
有雙重身分，既是
______________
，又是
_______________
。據(jù)此，文章主體可分為兩個部分，連接兩部分的一個重要的詞是
________________
。
3
．文章從
__________
、
__________
、
_________
三個方面表現(xiàn)了
“
父親
”
的性格特征。
4
．文章第
⑤
段中略寫了
_______
件事，詳寫了
_______
件事；該段中
“
使我們非常為難
”
的原因是
___________________
。（末一空用文中詞語回答）
5
．第
⑦
段中兩次寫到
“
沒大沒小
”
，第一處的意思是
_______
，第二處的意思是
_______
。
6
．本文藝術(shù)表現(xiàn)上的特點之一是細處落筆，小中見大。請概述一例。
答：
_________________________________________________
7
．第
③
段主要用了
_________________________
的表達方式，從全文看，它的作用是
_____________
。
8
．認真品昧，第
③
段中
“
而且，可惡！
”
一句中的逗號不能去掉，原因是
_________________
。
9
．從文章選材的角度看，第
④
段中畫線部分似乎有損于
“
父親
”
的完美，作者為什么還要寫這些內(nèi)容？談?wù)勀愕睦斫狻?br />答：
_____________________________ .
參考答案
1
、多父子成兄弟。（或：
“
文章標(biāo)題
”
）
2
、父親的兒子。兒子的父親。也。
3
、絕頂聰明、很隨和、關(guān)心
“
我
”
的學(xué)業(yè)。
4
、兩。一。怕?lián)上担ɑ颍?br />“
人人自危，自顧無暇
”
）。
5
、無教養(yǎng)，不分輩分。平等民主。
6
、略。（文中事件很多，只要能用概括簡練的語言舉出一例即可）。
7
、議論。升華主題，點明中心。
8
、有逗號可以起到加強語氣、強化效果的作用（或：更突出了對那種想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親的譴責(zé)）。
9
、突出
“
多父子成兄弟
”
這一中心；也體現(xiàn)了文章寫真實、說真話、抒真情的特點。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/340088.html
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