一、 周內(nèi)容：第四單元《拾穗》第五單元《飛奪滬定橋》 二、 周習(xí)重難點(diǎn)： 1. 生字：一類字6個、二類6個字。繼續(xù)練習(xí)寫摘錄筆記，練習(xí)閱讀提問題。 2．積累： 理解課內(nèi)容，體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強(qiáng)對勞動人民的理解和同情。 有感情地朗讀課，背誦《飛奪瀘定橋》第6自然段。 選擇最喜歡的詞語、句子先記在讀書筆記上，再背背。 3，作：自擬題目，寫一篇有關(guān)橋的習(xí)作。 三、 周學(xué)科融合：學(xué)習(xí)“收獲”這一單元，讓學(xué)生明白只有耕耘才能有收獲的道理。能體會勞動人民的艱辛。學(xué)習(xí)中還應(yīng)結(jié)合有關(guān)歷史資料和橋梁藝術(shù)資料。。 四、周學(xué)情分析： 學(xué)生沒有勞動的經(jīng)歷，因此很難和作者產(chǎn)生同樣的體會，課前讓學(xué)生都加入大掃除，體會勞動過程。并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從這種最常見的建筑中去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟?qū)θ松旎袃r值的思想素養(yǎng)，做一個生活的有心人。 拾穗
整 體 設(shè) 計(jì)
個 性 設(shè) 計(jì)
教
材
分析
《拾穗》是一篇看圖寫，內(nèi)容是對法國畫家米勒同名油畫的賞析。課按照由總到分、由近及遠(yuǎn)的順序描繪了在收獲的季節(jié)，三個婦女在田野上拾穗的情景，表現(xiàn)了在１９世紀(jì)的法國，在收獲的季節(jié)，勞動人民的辛勞，表達(dá)了作者都對農(nóng)民的理解和同情。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、正確、規(guī)范書寫本課生字。2、通過理解重點(diǎn)詞句體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強(qiáng)對勞動人民的理解和同情。
3、學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
4、鼓勵學(xué)生談自己的感受，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
學(xué)習(xí)過程
一．導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)“收獲”這一單元的第二篇課《拾穗》板書（拾穗）“拾”是什么意思？“穗”是指什么？
二．初讀課，整體感知
1．自由讀課（注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。）
2．檢查字詞
三．理解課內(nèi)容
1．從課中的哪一部分看出收獲了？讀一讀。（出示：拾穗圖）麥香混合在塵霧中，彌散在田野上，遠(yuǎn)處堆起了金黃色的麥垛，一片豐收的景象。這收獲的季節(jié)屬于拾穗者嗎？我們進(jìn)一步欣賞這副油畫。
2，欣賞畫面，說說你看到了什么？
3．中，作者也對這三位婦女拾穗時的情景進(jìn)行了具體、細(xì)致的描寫。默讀課2-4段，邊讀邊畫出描寫三位婦女動作、神態(tài)的句子。
4．再讀課2-5段，結(jié)合課中的詞句說說你從中體會到什么？
5．同學(xué)剛才結(jié)合油畫談出了自己的感受，我們看看作者是怎樣評價這副畫的？
四．情感升華
誰說說你的感受和聯(lián)想？收獲的季節(jié)屬于她們嗎？她們能享受到收獲的幸福嗎？
五、回顧課，指導(dǎo)寫作方法：
1、從課中找出描寫畫面主要內(nèi)容的段落，自由朗讀，說說作者是抓住了哪些方面對人物進(jìn)行刻畫、描寫的？（動作、神態(tài)） 六、創(chuàng)設(shè)情景、指導(dǎo)練筆：
請兩位學(xué)生將地面的紙花掃干凈，其他學(xué)生觀察人物的動作、神態(tài)等。把你觀察到的內(nèi)容寫下。
板書設(shè)計(jì) 拾穗
動作 具體生動
仔細(xì)觀察 神態(tài)
合理聯(lián)想 真實(shí)感人
課
后反思
飛奪瀘定橋 授課時間：周??
整 體 設(shè) 計(jì)
個 性 設(shè) 計(jì)
教 材 分析 搶時間，攻奪天險，是《飛奪瀘定橋》一課的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)本使學(xué)生對紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、勇往直前的大無畏革命精神有深刻認(rèn)識。 學(xué)法 教師導(dǎo)法 緊扣“飛”和“奪”進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合課外資料，培養(yǎng)學(xué)生自主理解、感知課的能力。 學(xué)生學(xué)法 收集相關(guān)的影視料、圖片、字資料，幫助學(xué)習(xí)課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)： 了解中國工農(nóng)紅軍在兩萬五千里長征途中飛奪瀘定橋地經(jīng)過，體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱難，勇往直前，奮不顧身的大無畏精神。 2.積累目標(biāo)：有感情地朗讀課，背誦第6自然段。
3.生字目標(biāo)： 學(xué)會本課12個生字，（含1個多音字）及12個新詞。易錯：喉 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.初讀感知點(diǎn)： （1） 出示課題，解釋“飛”和“奪”。（2）學(xué)習(xí)生字詞。
（3）讀課，從課中你知道了什么？ 2.細(xì)讀感悟點(diǎn)： (1)默讀課：劃一劃，圍繞“飛”和“奪”，作者寫了哪些內(nèi)容？
紅軍戰(zhàn)士是如何“搶時間”、“攻天險”的？
(2)在飛奪瀘定橋的過程中，紅軍戰(zhàn)士遇到了哪些困難？ (3)為什么要寫瀘定橋的“險”？。
(4)攻天險表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神？ 3.能力訓(xùn)練點(diǎn)：。 學(xué)習(xí)分析事件概括課內(nèi)容，分層次理解課。 4.拓展延伸點(diǎn)： 談?wù)剬W(xué)習(xí)了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的英雄事跡后自己的感受。 板書設(shè)計(jì) 飛奪瀘定橋 搶時間 攻天險
翻越嶺 冒槍彈
冒雨摸黑 攀鐵鏈
賽跑 奮不顧身
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