全國大學英語考試.College English Test.簡稱CET是1987年由教育部高教司主持實施的一種大規(guī)模的標準化考試，是針對廣大英語學習者，尤其是非英語專業(yè)大學生的一種水平測試，每年的考生達600萬人！基礎階段大學英語分為六級，達到四級為基本要求，達到六級為較高要求。四、六級考試的社會認可度高，由于四、六級英語考試是目前高校中唯一的“統(tǒng)考”科目，是我國
目前最大的英語水平測試。眾所周知，許多高校把取得四級證書和獲得學士學位相掛鉤。而近幾年來，隨著就業(yè)壓力的增加以及人才競爭的加劇，用人單位普遍對于畢業(yè)生的英語水平相當重視，于是通過六級考試也越來越成為莘莘學子的追求，同時備考六級也能為同學們以后備考托福、雅思等出國考試也有很大的幫助。六級考試的四種主要題型有聽力，閱讀理解，詞匯以及作文，除此之外，還可能有完型填空和改錯。在這幾種題型里，詞匯占的分數(shù)并不高，但眾所周知，詞匯是英語的基礎，無論聽說讀寫譯，都要在一定詞匯量的基礎上。根據(jù)《大綱》要求，六級要求掌握5500個單詞，其中超出四級要求4200單詞的1300個難詞成為六級考查的核心內容，六級考試中詞匯的30道題只涉及高難詞匯的辨析。很多考生對煙波浩瀚的詞匯頭痛不已，詞匯的匱乏已經(jīng)成為了影響閱讀水平的重要因素，下面對六級詞匯復習中應該注意的問題做幾點說明。

　　一、全真題的重要性

　　許多同學在復習的時候總是存在這么一個誤區(qū)，總是認為全真題不重要，認為考過的題目不會重復出現(xiàn)，所以總是去找一些所謂的模擬題來做。其實目前市面上有很多書上的模擬題，與全真試題的命題水平相差甚遠，所以一般優(yōu)秀的四、六級培訓班采用的教程都是全真題，因為這可以培養(yǎng)出最佳的臨場感覺。我們通過對以前所有考過的六級試題仔細研究后發(fā)現(xiàn)，大部分的題目是以前考題的排列組合甚至是簡單重復，這足以引起同學們對全真試題的重視。下面舉幾個例子來說明。

　　例如comply with?遵守　這個詞組考過至少四回。

　　?91-6-61　Visito rs are asked to A with the regulations.

　　A. comply B. contrast C. consult D. conflict

　　?95-6-57　All students in this university are requested to B with the regulations.

　　A. yield B. comply C. submit D. consent

　　?98-1-44　All visito rs are requested to A with the regulations.

　　A. comply B. agree C. assist D. consent

　　?99-6-32　If you want to s et up a company?you must D with the regulations laid down by the autho rities.

　　A. acco rd B. confirm C. adhere D. comply

　　上面這四道全真題，我們可以看到無論主語、謂語如何變化，根據(jù)句子的邏輯關系考察的都是comply with這個短語。對于這類題目，要學會舉一反三。六級考試中這種重復出現(xiàn)的題目還有很多，同學們要給予充分的重視，有時候考查的題目甚至是原題目的簡單重復，現(xiàn)舉一個例子。

　　?98-1-52　The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.

　　A. payment B. obligation C. option D. penalty

　　?99-1-50　The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.

　　A. option B. duty C. obligation D. penalty

　　所以建議同學們在復習應考的時候，有兩本書足矣，一本是囊括了六級所要求的5500個單詞的詞匯手冊，另一本則是全真試題，把全真試題研究透徹，對考試有極大幫助。

　　二、復習重點問題

　　從1997年1月的考題開始，第三部分的題目要求從Vocabulary＆Structure變?yōu)閂ocabulary，也就是不再考查語法結構(可在改錯中考查)，而多考查詞匯與短語。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/110469.html

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