哲理型完形填空題是高考英語完形填空題重要題型，多出現(xiàn)于情感濃烈的夾敘夾議文中，解題時應(yīng)注意下列幾點（以2014年高考英語完形填空題湖南卷試題為例）。
一、通讀原文推斷哲理
因哲理型完形填空題的哲理往往在文末揭示，因此考生只有通讀全文才能發(fā)現(xiàn)哲理。有些完形填空題的哲理并不明確給出，考生應(yīng)在認真閱讀原文的基礎(chǔ)上才能準(zhǔn)確推斷其哲理。
2014年高考英語完形填空題湖南卷試題在文末介紹沙漠的廣闊會讓人感受人類的渺小和世上之事無限的可能性，并由此引伸出社會的紛繁復(fù)雜和不順事件的頻繁發(fā)生。作者含蓄地告訴讀者，面對社會變故暗自傷感不可取，主動適應(yīng)才是真。
帶著對這一哲理的認識重新閱讀原文一定會對原文事件發(fā)生的前因后果和應(yīng)對策略有更為準(zhǔn)確的理解。
二、懷揣哲理理解原文
準(zhǔn)確理解不尋常事件的發(fā)生是感受哲理理解原文的第一步。
原文：When I was thirteen, my family moved from Boston to Tucson, Arizona.
提示：13歲時我的一家人從Boston搬到Arizona洲的Tucson�！粚こ５氖录ò峒遥┌l(fā)生了。
不尋常事件的影響肯定會促使人們做出反應(yīng)，這反應(yīng)有可能是主動的積極的，也可能是被動的消極的。準(zhǔn)確理解了人們對不尋常事件的影響所做出的反應(yīng)，才能理解哲理存在的根本原因和文章情節(jié)的進一步發(fā)展。
原文：While my older sisters were sad at the loss of friends, I eagerly explored(探索) our new surroundings...
提示：盡管我的姐姐們對失去朋友感到悲哀，我卻急切地探索我們的新環(huán)境……
不尋常事件的發(fā)生對有關(guān)人員產(chǎn)生巨大影響促使其做出一定反應(yīng)后，指導(dǎo)人們正確看待不尋常事件的哲理應(yīng)該出臺了，它對端正當(dāng)事人對待生活變化的態(tài)度、調(diào)節(jié)當(dāng)事人情緒、改善當(dāng)事人生活很有好處。
原文： you can sense how little you are in comparison with the world. Meanwhile, you feel that the possibilities are limitless...
提示：當(dāng)你站在山上俯瞰這片沙漠時你能感受到和整個世界相比你多么渺小。同時你可以感受到世界上的事有無限的可能性……
不尋常事件的哲理終于產(chǎn)生了——生活變化多，要理解生活變化，適應(yīng)生活變化。
三、復(fù)查全文，檢驗哲理
用初讀原文推斷出的哲理復(fù)讀原文推斷出未知信息后，還應(yīng)該再次復(fù)讀原文，以檢驗自己對哲理產(chǎn)生過程的認識是否正確，文意的發(fā)展、情節(jié)的延伸、作者的意圖是否與哲理完全吻合，如果完全吻合則說明哲理的推斷準(zhǔn)確無誤，對全文的理解也準(zhǔn)確無誤。如果不完全吻合，則說明在哲理的推斷存在偏差，應(yīng)再次認真復(fù)讀原文進行修改。
本例中，通過認真閱讀原文可知文章的情節(jié)是：搬家——生活改變——姐姐們不適應(yīng)，我主動探索奧秘，但仍對新環(huán)境感到陌生——老婦人解釋沙漠（廣闊無銀，可能性無限）——我悟出哲理：生活中常常會發(fā)生不順之事，應(yīng)該適應(yīng)變化，愉快生活。這個情節(jié)發(fā)展過程與初讀原文時所推斷出的哲理完全一致，可見哲理的推斷、原文的理解均準(zhǔn)確無誤。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/115630.html
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