歷年高考，政治學科試題的整體設計都鮮明地體現(xiàn)著《考試大綱》和天津《考試說明》的要求，2014年《考試說明》仍會保持基本穩(wěn)定，試題命制仍堅持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中有新，體現(xiàn)新課改的精神。試題更加關注現(xiàn)實、貼近學生生活和社會熱點，遵循注重基礎、突出能力、關注現(xiàn)實、穩(wěn)中有新的命題特點和命題思想。

　　1.堅持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中有新的原則

　　“穩(wěn)”就是不回避熱點，貼近學生生活。以重大社會熱點問題為命題素材，要求考生運用所學的知識分析和解決現(xiàn)實問題，例如：宏觀調(diào)控與經(jīng)濟政策；改革開放30年和建國60周年；三中全會及中央農(nóng)村工作會議；兩會精神；民族問題；推動兩岸關系和平發(fā)展的六點意見；食品、生產(chǎn)、糧食、能源安全問題；擴大內(nèi)需特別是消費需求、拓寬農(nóng)村市場；社會主義核心價值體系；改革管理體制、建設責任政府；人類面臨和關心的重大問題、自然災害的預防；國際合作與發(fā)展、關于“信心、合作和責任”，要正確地處理金融創(chuàng)新和金融監(jiān)管、實體經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟、儲蓄和消費的關系；全球化與多極化趨勢；我國海軍首次護航；美國總統(tǒng)大選；20國集團會議；世界經(jīng)濟論壇；天津地方特色，包括2014年天津市經(jīng)濟、社會等各方面的科學發(fā)展原因和措施等。熱點掌握關鍵是落實知識點的內(nèi)在聯(lián)系、熱點問題的內(nèi)在聯(lián)系、知識點和熱點的內(nèi)在聯(lián)系。

　　“新、進”就是考查的方式更加靈活多樣，以實現(xiàn)考綱考點、教材重點、社會熱點有機統(tǒng)一。一般說重、熱點與教材主干知識的結(jié)合點將是命題的焦點。例如：食品安全問題，考查企業(yè)的社會責任、企業(yè)的信譽和企業(yè)形象、市場經(jīng)濟的秩序、消費者的合法權(quán)益、國家的宏觀調(diào)控等。因此，既要引導考生關心國內(nèi)外大事、關注社會生活、關注熱點問題，又要注重培養(yǎng)考生的人文精神。要重點關注兼有社會熱點和人文精神雙重特征的時政。對熱點問題的復習宜放在平時學習過程中進行，考生不妨把熱點設計成情境問題，用經(jīng)濟、哲學、政治知識去分析、理解。

　　2.試題將充分體現(xiàn)新課程改革的基本理念，貼近生活、聯(lián)系生活

　　2014年高考命題將貫徹新課改精神，結(jié)合地方特色，走進生活，突出探究性的學習方式。隨著新課改的推進，高考勢必會與課程改革結(jié)合起來，考生要及時關注課程改革中的活動探究，重視新教材的新增點，特別要加強對新教材單元后面綜合探究的學習和思考。并且要學會以某一個問題為背景，圍繞研究性學習的開展過程，從確立課題、搜集資料、小組討論、分析資料等步驟創(chuàng)設新情境、提出新問題，倡導學生主動參與，根據(jù)所學知識多角度創(chuàng)造性地思考問題，提高解決實際問題的能力。

　　3.試題將注重實際運用，考查考生的綜合能力

　　會以實踐活動和探究性學習為背景，要求考生綜合運用所學知識和方法，對有關理論或現(xiàn)實問題進行探索和研究。所以，考生要注重在政治學習過程中，全面提高自己的能力。高考政治在設置題目時注重能力立意，考生在平時學習過程中要能從試題的材料和設問中提取有效信息，然后依據(jù)所提取的有效信息確定所需的原理，選擇恰當?shù)姆椒ê蛯W科術語來組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地形成相應的思維方法和解題技巧，逐步培養(yǎng)運用科學思維方法提取信息的能力。針對主觀性試題的材料具有熱點化、生活化、大眾化、靈活性的特點，考生在復習過程中要明確高考熱點問題，善于尋找理論和材料背后的相通點，學會感知熱點素材，把握熱點問題本質(zhì)，及時將熱點信息和課本知識巧妙地結(jié)合起來。

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