報(bào)告人簡(jiǎn)介：肖菲，畢業(yè)于深圳外國(guó)語學(xué)校，去年以總分686分的成績(jī)成為全省類最高分考生，被北京外國(guó)語法學(xué)院法律專業(yè)錄取。

　　2004年的那個(gè)夏天，我以660分的成績(jī)邁入了深圳外國(guó)語學(xué)校部的大門。這個(gè)成績(jī)?cè)谖铱磥�，可以說是不理想的。所以，進(jìn)入深外部時(shí)，我在心底許下了愿望，那就是在高考考場(chǎng)上用實(shí)力證明自己。我是一個(gè)普通，在上有過，也有過挫折。所以，今天我在這里，與其說是傳授成為的秘訣，倒不如說是和大家談?wù)劯惺堋?/p>

　　如何保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情？

　　要善于從學(xué)習(xí)中挖掘快樂

　　偉大的學(xué)家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘訣，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。不同的人在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)效果不一樣，自身的素質(zhì)固然是一個(gè)方面，更重要的還在于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故，我的和班里大部分同學(xué)有著很大差距。上課時(shí)我一度不愿意開口。但是逐漸的，我發(fā)現(xiàn)，如果我一直保持沉默，結(jié)果只能是我和同學(xué)之間的差距越來越大。所以，為了能夠不再落后于別人，我開始努力學(xué)習(xí)。那時(shí)每天都要起來堅(jiān)持30分鐘的早讀。盡管課本上的英語課文對(duì)我來說具有很大的難度，我卻依然努力地把它們背下來。就這樣奮斗了一個(gè)學(xué)期，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的英語水平已經(jīng)超過了許多同學(xué)。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)英語的增加了，聽英語歌曲，看英語電影，英語成績(jī)也隨之提高，一直在班中名列前茅。

　　十年寒窗，其間的困難數(shù)不勝數(shù)。要在十幾年時(shí)間里對(duì)學(xué)習(xí)一直保持熱情，似乎很難。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的熱情，不是天生的。但是如果我們善于從學(xué)習(xí)中挖掘快樂，比如、小小的表?yè)P(yáng)，同學(xué)之間的互相吹捧，這種熱情或許就能持久。我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，正是在一次次的成功中逐漸積累起來的。

　　事實(shí)上，我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段都是相互聯(lián)系的。小學(xué)、如果打下了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)入高中階段再尋找到適合自己的，就沒有必要對(duì)自己過于擔(dān)心了。中考后我對(duì)自己三年的活進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃。是打好基礎(chǔ)的一年，在我的大部分同學(xué)還在逐漸適應(yīng)活時(shí)，我已經(jīng)迅速轉(zhuǎn)換到了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相對(duì)而言是我比較放松的一年。憑借打下的基礎(chǔ)，我非常輕松地完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)。經(jīng)過一年的休整，我整裝待發(fā)，自信地面對(duì)最后的沖刺。我一直以來的努力就是要使自己處于一種學(xué)習(xí)的良性循環(huán)之中。一次考試的成功能夠帶來繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，而學(xué)習(xí)的興趣又可以促進(jìn)成績(jī)的提高。就好像推動(dòng)一個(gè)輪子，當(dāng)它滾動(dòng)起來以后，我們只需要再加一點(diǎn)動(dòng)力，就可以讓它持續(xù)地滾動(dòng)下去。

　　具體科目上如何應(yīng)對(duì)高考？

　　：

　　通過讀題找到命題人意圖

　　首先從語文談起。學(xué)好語文，除了認(rèn)真上課以外，還要高度重視課外點(diǎn)滴的積累，勤作讀書筆記并持之以恒。每次閱讀文章都要用心，看完后想一想，記一記，使頭腦里留下較深的印象，對(duì)自己認(rèn)為最有價(jià)值或有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，就摘錄要點(diǎn)作為保存。平時(shí)經(jīng)常記一些警句、例子，作為寫的&ldquo 課前預(yù)習(xí);材料倉(cāng)庫(kù)”，這樣在寫時(shí)構(gòu)思快，不至于筆頭干澀。高考的語文大約有2萬多字。因此，要在語文上成功，讀題是最重要的一步。高考語文中的古詩(shī)鑒賞、閱讀理解、語言運(yùn)用和等都需要我們對(duì)命題者所給出的材料有著深刻的理解。所謂讀題，不是讀懂題目上的每一個(gè)字，而是透過題目找到命題人的意圖。仔細(xì)閱讀題目，是我始終堅(jiān)持的原則。除此之外，在高三那年，我還仔細(xì)研究了人手一本的考試大綱。大綱中對(duì)我們的要求就是高考命題的根本指南。大綱中有許多我們平時(shí)容易忽略的細(xì)節(jié)。把握住了大綱，我們就能夠以不變應(yīng)萬變，沉著地應(yīng)對(duì)語文考試。

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　　對(duì)不會(huì)做的難題要學(xué)會(huì)放棄

　　其次，我想談?wù)剶?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)好數(shù)學(xué)，有兩個(gè)基本方法。第一，每天堅(jiān)持做題。大量做題，既是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是為了保持對(duì)題目的高度敏感。第二個(gè)方法，就是不斷對(duì)自己所做的題目進(jìn)行反思。我的數(shù)學(xué)老師一直告訴我，只是看懂每一道題目的答案是毫無意義的。事實(shí)上，看懂答案只是邁出了第一步。接下來，我們應(yīng)該做的是把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比，比較二者思路上的不同。不斷地總結(jié)各種解題方法，才能在考試時(shí)從容地進(jìn)行選擇。此外，通過多次數(shù)學(xué)考試，我也總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)，那就是要學(xué)會(huì)放棄。由于數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，我在考試前就給自己定下了目標(biāo)：會(huì)做的題目盡量做到不失分，難題盡量多得分。高考時(shí)，我放棄了最后一道題目的后2問，而把時(shí)間用在檢查前面的題目上。雖然表面看來我放棄了一道大題，但前面答案的準(zhǔn)確性卻幫助我在高考數(shù)學(xué)中取得141分的好成績(jī)。

　　英語：

　　好的語感能幫你找到做題狀態(tài)

　　接下來要討論的是英語的學(xué)習(xí)。我之所以能夠取得高考英語145分的好成績(jī)，最重要的就是英語語感較好。語感可以通過大量閱讀和做題逐漸獲得。我在高三時(shí)，每天堅(jiān)持至少做一篇完型填空和閱讀理解，每周寫一篇作文。通過這種方式，我在考試時(shí)很容易就找到做題的狀態(tài)，從而真實(shí)地展現(xiàn)自己的水平。要注意的是，現(xiàn)在的英語考試減少了對(duì)的考查，提高了對(duì)的要求。我們必須要掌握大量的詞匯及其相關(guān)用法，才能在應(yīng)對(duì)高考時(shí)做到胸有成竹�，F(xiàn)在已經(jīng)是4月底了，在剩下的一個(gè)月，我建議大家把精力放到最容易得分的地方。時(shí)間很緊迫，我們應(yīng)該抓住自己的弱項(xiàng)進(jìn)行突擊。通過幾輪的系統(tǒng)，現(xiàn)在能做的就是查漏補(bǔ)缺，盡量不要在細(xì)節(jié)上失分。我覺得，把之前幾次模擬考試的試卷重點(diǎn)一下是個(gè)好方法。同時(shí)，我在高考前幾乎不再做難題了。因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾蟹种挡淮�，考到的可能性也比較小。與其鉆研一道難題，還不如多背幾篇英語文章，美化一下自己的作文。

　　如何調(diào)整考前心態(tài)？

　　考前需要一點(diǎn)阿Q精神

　　當(dāng)然，調(diào)整心態(tài)也是最后一個(gè)月的重要任務(wù)。我記得高考前最后的一個(gè)月幾乎每天都在考試中度過。每天的神經(jīng)都處于高度緊繃的狀態(tài)。到了這個(gè)時(shí)候，我反而不太在乎考試的成績(jī)，而是試圖通過每次考試模擬高考的情境，最終用平靜的心態(tài)去面對(duì)高考。我曾經(jīng)在高三的一次考試中，由于心態(tài)的問題，從以前的班級(jí)前列一下掉到了全班倒數(shù)�？梢娦膽B(tài)對(duì)人的影響是很大的。要調(diào)整好心態(tài)，心煩意亂的時(shí)候，可以去找找老師、朋友、家長(zhǎng)去談?wù)勑�；�?duì)于不理想的考試成績(jī)，自己可以適當(dāng)有一些阿Q精神；同時(shí)，也要在平時(shí)練就一種在考場(chǎng)上的鎮(zhèn)定自若，使自己做到無論考試多么重要，無論前一科答得好不好，無論答得是否順手，都能平靜地答完，不讓心態(tài)影響自己的發(fā)揮。我在高考前，就經(jīng)常和老師、父母以及身邊的同學(xué)聊天。他們的支持在很大程度上幫助我緩解了緊張的心情。

　　自信是成功的法寶。每當(dāng)面對(duì)挫折，面對(duì)壓力，面對(duì)種種難以預(yù)知的困難時(shí)，它都會(huì)拉你一把。就我們來說，自信會(huì)讓我們覺得考試的失敗并不可怕，我們知道自己一定會(huì)考好，我們相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)在高三最后的階段尤顯重要。最后階段難免會(huì)出現(xiàn)一次兩次的成績(jī)下滑，而下滑后脆弱的是需要足夠的自信支撐的，沒有自信就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有最良好的狀態(tài)才能保證最強(qiáng)有力的沖刺。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/32937.html

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