兵家常說(shuō),“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,這用得好還是不好,還得看你會(huì)不會(huì)養(yǎng)。不會(huì)養(yǎng)的人,整天只知操練,有勇而無(wú)謀;會(huì)養(yǎng)的人,不僅把兵士的身體養(yǎng)得棒棒的,更知道如何打勝仗。這就是謀略。我嗅出了戰(zhàn)爭(zhēng)的味道。高考,不就像打仗一樣嗎?既要有健康的身體來(lái)應(yīng)對(duì)繁重的功課 時(shí)間管理,又要懂得如何以最高的效率獲得最需要的東西。謀略,懂嗎?十幾年的寒窗,我們不能敗在沒(méi)掌握謀略上。
快要放假了,這就意味著我又要進(jìn)行一次大廝殺了,和自己較量。生活開(kāi)始有點(diǎn)亂七八糟,然而這亂七八糟中確實(shí)有種秩序存在著,對(duì)此,我深信不疑。我決心要在最短的時(shí)間里以最快的速度找到我最需要的東西。我制定了我的獨(dú)家兵法――三步走,首先進(jìn)行信息清理,實(shí)現(xiàn)全線(xiàn)合圍;第二步,資源重組,各個(gè)擊破;最后,力量整合,決戰(zhàn)決勝。所以,我決定在這天寒地凍的假期里臥薪嘗膽,保強(qiáng)項(xiàng),扶弱項(xiàng)。我的目標(biāo)不是吳王,而是那一張張看似充滿(mǎn)玄機(jī)的考卷,我要讓它們叩首拜伏在我的腳下。當(dāng)然,如果你覺(jué)得這兵法不錯(cuò),那你就盡管用吧,我不收版權(quán)費(fèi)的。
爆發(fā)前,有一陣蜇伏的日子。我磨拳擦掌,等著打一場(chǎng)漂亮仗呢。
補(bǔ)記:文言是我的弱項(xiàng),這個(gè)寒假我一定要把它補(bǔ)上去!
文/身在高三,心在大學(xué)
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