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優(yōu)等生經驗:循序漸進的“五步驟預習法”

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 課前預習 來源: 逍遙右腦記憶

  優(yōu)等生經驗談:

  預習就好像練習內功,你預習過了就好比體內已有一股真氣奔來走去,這時只需老師稍加引導,真氣就會順著氣脈運行。練習內功最講究的就是循序漸進,不然就會走火入魔。預習也一樣,要循序漸進,分步驟進行。掌握了科學預習的步驟,不僅能提高預習速度,而且對高效率的課堂學習起著重要的作用。

  下面我們來簡單介紹一種五步驟預習法:

  步驟一,疏通

  將教材內容先看一遍,疏通文字,大體了解教材的意思。

  步驟二,摘錄

  將教材的重點和要點抄錄在預習筆記本上,或者在書上有關的地方劃上紅線。

  步驟三,質疑

  對教材上不理解或含糊不清的地方可以在書邊打上“?”。也可以記在預習筆記本上,以便上課時向老師提出或注意聽老師講解。

  步驟四,求解

  查找和閱讀有關參考資料 學習方法指導,對提出的問題試著解決。

  步驟五,回想

  將獨立看過并初步理解的內容回想一遍,課文共講了哪幾個問題,主要思路是什么,還有哪幾個問題不清楚,等等。

  記住,預習時不能急于求成,要按照科學的步驟一步一步來進行。


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