活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國國旗。
2.初步了解中國國旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國旗。
3.感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛，產(chǎn)生熱愛國旗的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗課件、天安門升旗儀式視頻，制作國旗材料。
活動(dòng)過程：
（一）觀察不同國旗。
1.觀察不同國旗。
教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？
（二）認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國國旗。
1.認(rèn)識(shí)五星紅旗。
教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗？（因?yàn)樗俏覀冎袊膰欤┠銈兿矚g嗎？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？（這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星）國旗上的這些五角星是一樣大的嗎？（不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星）它們是怎么排列的呢？是排成一條直線的嗎？（4顆小星彎彎的圍著大星）五顆五角星排列在國旗的哪個(gè)角上呢？（用動(dòng)作表示左上方）
2．知道五星紅旗是我國國旗。
師：這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星（紅旗）,五星紅旗是哪個(gè)國家的？我們中國的國旗名字叫什么？
（三） 感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重。
1.觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會(huì)舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？（他們都是看著國旗的，站的一動(dòng)也不動(dòng)的）師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。
2.全體起立進(jìn)行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時(shí)候要立正，不講話，眼睛看著國旗。現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，升國旗，行注目禮，
（四）制作國旗，。
1.教師示范 將黃色五角星沿折痕輕輕撕開，按照國旗上的位置粘貼在長方形的紙上。
2、幼兒制作國旗。
幼兒在背景音樂的伴奏下選擇材料進(jìn)行獨(dú)立制作，或合作完成工作。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)應(yīng)注意其大小和位置的不同。
（五）展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒欣賞自己和他人的作品。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1158535.html
相關(guān)閱讀：中班其他教案：果子高高掛,歡樂對(duì)對(duì)碰
中班教案：認(rèn)識(shí)高矮
中班社會(huì)：火鍋聚會(huì)
中班下學(xué)期綜合活動(dòng)：盒子大玩家
百家水