活動(dòng)目標(biāo)：
1. 嘗試獨(dú)立系皮帶，并能按照順序講述操作步驟。
2. 通過(guò)兒歌、實(shí)踐操作、競(jìng)賽的方法鞏固練習(xí)系皮帶。
3.養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《我會(huì)做》掛圖、皮帶若干、貼花、哨子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
師：“ 今天，我們班上有位小朋友，她穿了一件非常漂亮的風(fēng)衣，可是她遇到了困難，風(fēng)衣上的皮帶他不會(huì)系，讓我們一起來(lái)幫助她好嗎？
（請(qǐng)幾名幼兒上臺(tái)幫助她）
二、學(xué)習(xí)系皮帶
1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察
師：“圖片上小朋友他在做什么？
(請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看一看并說(shuō)一說(shuō)。)
怎樣系皮帶？（先….然后…..最后）
小結(jié)：先穿過(guò)皮帶扣環(huán)，選擇合適自己適當(dāng)?shù)亩纯圻M(jìn)去，再穿過(guò)皮帶扣環(huán)的另一頭就成功了！
2、幼兒初次嘗試
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友都來(lái)嘗試自己系皮帶。
3、利用兒歌幫助幼兒掌握系皮帶的方法
（1）引導(dǎo)幼兒，解決系皮帶難點(diǎn)
師：有的小朋友遇到了一些問(wèn)題，如：皮帶太松了、或者是系反了，該怎么辦呢？
（2）系皮帶兒歌幫助幼兒掌握
師：為了方便小朋友學(xué)習(xí)系皮帶，老師給小朋友編了一首好聽(tīng)的兒歌：
系皮帶，不用急。穿過(guò)扣環(huán)，鉆進(jìn)洞。再穿扣環(huán)，另一頭。不費(fèi)力氣，真簡(jiǎn)單�。ㄈ耸忠桓В�
3、幼兒鞏固練習(xí)
師：小朋友可以一邊念兒歌一邊學(xué)系皮帶，每個(gè)人都要嘗試系皮帶哦，動(dòng)手試一試
三、闖關(guān)競(jìng)賽
師：“今天小朋友真棒，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。下面我們將進(jìn)行一個(gè)小競(jìng)賽，要求：聽(tīng)口令，當(dāng)老師吹響哨子，比賽將正式開(kāi)始，誰(shuí)系好了，把手舉起來(lái)哦，看誰(shuí)得第一，前五名的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1168173.html
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