《變大變小》活動教案
活動目標(biāo)：
　　1．感知物體的可變性，體驗“變大”或“變小”帶來的快樂。
　　2．體驗想象的樂趣，大膽表達自己“變小”或“變大”的愿望。

活動準(zhǔn)備：
　　沒吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件

活動過程：
　　導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來什么好玩的玩具了？（出示沒吹的氣球） 　　第一部分：讓孩子體驗氣球變化帶來的快樂。 　　1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個氣球試一試）
　　2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會變大。有的小朋友力氣太小，沒能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰還能想個別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)
　　3．小朋友能讓氣球變大，你能讓大大的氣球變小嗎？用什么方法讓大大的氣球變小？幼：把手松開氣球就變小了
　　第二部分：經(jīng)驗提升：什么東西會變大或變��？
　　4．除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變��？下面我們一起來變個魔術(shù)吧！ 　　出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）??變大；
　　雨傘、被子、紙（折疊）??變小。
　　教師小結(jié)：原來在我們周圍有這么多的東西會變化，，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會變化的。 　　第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達自己“變大”或“變小”的愿望。
　　
　　5．你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時候，你會做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。
　　6．有一個小朋友做了一個夢，夢見自己變成一個很小的小人，咱們看一看他的想法和你們一樣嗎？（播放課件）

　　剛才咱們想象成小人做了一些有趣的事情，如果我們變成大巨人你會做些什么事情呢？咱們回到活動室把自己的想法講給你的好朋友聽好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1208771.html

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