活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開門。
　　2、通過觀看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)。
　　3、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)。
　　活動(dòng)過程：
　　一、觀看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識(shí)和行為。
　　1、請(qǐng)配班老師扮演玩具推銷商，請(qǐng)幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開門，觀察幼兒的反應(yīng)。
　　2、請(qǐng)大班老師扮演幼兒園的新老師，說是來家訪的，讓幼兒開門，觀察幼兒的反應(yīng)。
　　3、請(qǐng)保育員阿姨打電話給小朋友，說是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請(qǐng)孩子開門，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng)。
　　4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門，必須等父母回來再開門。
　　二、組織幼兒討論：
　　1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來敲門，你會(huì)開門嗎?為什么?
　　2、如果有人來敲門，你想對(duì)來人說什么?
　　3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
　　三、教師小結(jié)：
　　1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來敲門，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開鎖，可以打電話給110，但要說清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來應(yīng)對(duì)。
　　2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險(xiǎn)的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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