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中班活動(dòng):鴨媽媽找蛋

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班半日活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

中班活動(dòng):鴨媽媽找蛋

活動(dòng)目標(biāo):

1、在《鴨媽媽找蛋》的故事情景中,讓幼兒區(qū)別不同蛋的大小和顏色;嘗試數(shù)一數(shù),了解數(shù)數(shù)的不同方法。

2、體驗(yàn)幫助鴨媽媽找到蛋寶寶的快樂。。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、PPT《鴨媽媽找蛋》

2、鵪鶉、鴿子、雞、鴨媽媽的家四個(gè)

3、裝有不同數(shù)量的鵪鶉蛋、鴿蛋、雞蛋、鴨蛋的盆子若干

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:

1、PPT引出鴨媽媽。

2、呷呷呷誰來了?它邊叫邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),發(fā)生什么事情了?(幼兒聯(lián)想)

3、今天我們小朋友來幫助鴨媽媽找蛋,好嗎?鴨媽媽生的蛋是什么顏色的?

二、故事:鴨媽媽找蛋

1、故事第一部分:

(1)咦?哪里有蛋?(鳥窩里)這些蛋會(huì)是鴨媽媽生的嗎?那是誰生的蛋?

(2)鴿子?jì)寢岋w來了說:“這是我生的蛋寶寶!兵澴?jì)寢屔牡笆鞘裁搭伾?看一看,這里有多少蛋?(數(shù)一數(shù))

(3)鴨媽媽說:“這不是我生的蛋。”我們?cè)賻网唻寢屓フ宜牡皩殞殹?/p>

2、故事第二部分:

(1)在草地上我們找到了一堆蛋,這些蛋是鴨媽媽生的嗎?那是誰生的蛋?

(2)鵪鶉媽媽急急忙忙說:“這是我生的蛋寶寶!冰g鶉媽媽生的蛋是什么顏色的?看一看,這里有多少蛋?(練習(xí)封閉式數(shù)數(shù))

(3) 鴨媽媽說:“這不是我生的蛋,我生的蛋在哪里呢?”

小結(jié):當(dāng)同一種物體有大小圍成一圈排列的時(shí)候,我們可以認(rèn)準(zhǔn)其中的一個(gè)大或小的先數(shù),然后一個(gè)接著一個(gè)數(shù),這樣就不容易漏數(shù)或重復(fù)數(shù)了。

3、故事第三部分:

(1)這里草地上我們又找到了一堆蛋,這些蛋是鴨媽媽生的嗎?那是誰生的蛋?

(2)誰來了?雞媽媽說:“這是我生的蛋寶寶!彪u媽媽生的蛋是什么顏色的?看一看,這里有多少蛋?

(3)鴨媽媽急了:“這不是我生的蛋,那我生的蛋到底在哪里呢?”

4、故事第四部分:

(1)小鳥飛來了說:“那里小河邊有一堆蛋”,我們一起去看一看:是鴨媽媽生的蛋嗎?

(2)看鴨媽媽高興的樣子,是不是找到了自己的蛋寶寶?鴨媽媽生的蛋是什么顏色的?看一看,這里有多少蛋?(發(fā)現(xiàn)各種數(shù)數(shù)方法,并一起用這些方法數(shù)一數(shù))

小結(jié):當(dāng)同一種物體圍成一圈排列的時(shí)候,我們可以認(rèn)準(zhǔn)其中的一個(gè)物體,然后一個(gè)接著一個(gè)數(shù),不能重復(fù)數(shù)和漏數(shù)。

5、比較四種蛋的差別:

(1)比較四種蛋的差別。(鵪鶉蛋有花紋、鴿子蛋白色、雞蛋肉色、鴨蛋青色)

(2)比一比誰的蛋最好看?誰生的蛋最大?

(三)找蛋:

1、這還有好多蛋,我們幫動(dòng)物媽媽送回家吧!請(qǐng)幼兒找到一盆蛋,猜一猜是誰生的蛋?數(shù)量多少?

2、向同伴介紹自己找到的蛋是怎么樣的?誰生的蛋?數(shù)量多少?

3、幼兒將蛋分別送到動(dòng)物媽媽的家里,并要求根據(jù)蛋的數(shù)量來貼。

4、幼兒送蛋,集體檢驗(yàn)。


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