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大班美術活動：美人魚

活動目標：

1、能夠運用已學過線條和顏色的知識創(chuàng)造性的來裝飾美人魚姐姐的魚鱗。

2.幫助美人魚姐姐穿上漂亮的衣服，體驗相互關心、相互幫助以及分享的快樂。

活動準備：
1.事先畫好一條有鱗片的美人魚；黃、紅、綠色小魚；海底世界背景圖。

2.半圓形的魚鱗（數量和幼兒人數相同）

3.范例

活動過程：

（一）教師以故事導入，激發(fā)幼兒的興趣。

教師：小魚們的生日到了，美人魚姐姐問小魚們想要什么禮物。紅色的小魚看到美人魚姐姐身上非常漂亮的鱗片，就說：“要是我身上也能有像你一樣美麗的彩虹魚鱗，那該多好�。　�

（二）教師請幼兒根據故事內容進行討論。

1.提問：你們覺得美人魚姐姐會怎么做呢？

2.美人魚姐姐就送了一片彩虹魚鱗給小紅魚。小紅魚變得和彩虹一樣美了，小紅魚心里感覺怎么樣呢？小紅魚很開心，美人魚姐姐也很開心。

3.提問：小黃魚也向美人魚姐姐要鱗片，它想要像斑馬一樣的鱗片，你們說美人魚姐姐會怎樣做呢？

4. 美人魚姐姐送了一片斑馬魚鱗給小黃魚。小黃魚變得和斑馬一樣神氣了，小黃魚很開心，美人魚姐姐也很開心。

5.小綠魚也向美人魚姐姐要鱗片，它想要像鋸齒一樣的鱗片，美人魚姐姐把鋸齒條紋的鱗片送給了小綠魚。

6.小綠魚穿上了鋸齒鱗片，變得更英俊了。小綠魚很開心，美人魚姐姐也很開心。

7.美人魚姐姐請小朋友幫忙把身上的其他魚鱗送給更多的小魚。讓更多的小魚都變得漂亮起來。

（三）出示不漂亮的美人魚姐姐，幼兒觀察。

1.美人魚姐姐就這樣把身上的鱗片送給了小魚們，小魚們高興得在深海里游來游去�？墒敲廊唆~姐姐的身上卻沒有了漂亮的魚鱗，那怎么辦呢？

2.出示幾張范例，引導幼兒觀察畫中由那些線條組成的？除了線條外，還有什么讓畫面更漂亮呢？

（四）幼兒創(chuàng)作

1. 要求幼兒用線條和好看的顏色裝飾美人魚姐姐的魚鱗。

2.要求幼兒在粘貼魚鱗時從尾部開始粘。

（五）伴隨音樂幼兒給美人魚粘貼漂亮的魚鱗，并伴隨音樂唱歌跳舞。體驗幫助別人后的成功喜悅之情。

大班美術活動：美人魚