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大班美術(shù)《青花花燈》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班美術(shù)《青花花燈》
設(shè)計意圖:

“青花瓷”是《中國娃》大主題中的一個美術(shù)活動,青花瓷各種豐富的造型、精致的花紋和圖案及其獨(dú)特的藝術(shù)效果都可以作為幼兒美術(shù)欣賞與創(chuàng)作的元素,通過教學(xué)引導(dǎo),讓幼兒充分感受青花的美麗,從中體會中國特有的一種文化氣息。但是孩子們在日常生活中對青花瓷的接觸不多,相對缺乏視覺感知,本次活動先讓孩子們欣賞相對簡單的青花瓷藝術(shù)品的各種造型和花紋,通過提問、討論,逐步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、了解并喜歡青花瓷,并激發(fā)他們的興趣,將秀美的花紋移植到白紙上,然后通過折、剪、貼幾道簡單的工序,以花燈形式進(jìn)行立體作品展示,將藍(lán)白相間的韻味帶入幼兒美術(shù)課堂,享受挑戰(zhàn)與創(chuàng)作的雙重快樂。

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色彩和花紋美,了解部分紋飾的基本特點(diǎn)。

2.鼓勵幼兒大膽將青花花紋運(yùn)用在花燈上,體驗創(chuàng)造美的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1.藍(lán)色水彩筆、白紙、剪刀;教學(xué)課件。

2.課前有做花燈的經(jīng)驗。

活動重點(diǎn):欣賞并學(xué)會畫幾種簡單的青花花紋。

活動難點(diǎn):運(yùn)用多種花紋和諧有序地構(gòu)造整體的青花花燈畫面。

活動過程:

環(huán)節(jié)

活動過程

設(shè)計意圖

一、圖片導(dǎo)入,引發(fā)興趣

1.請幼兒欣賞青花瓷瓶圖片。

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)我國的青花瓷器的外觀顏色就是藍(lán)白相間的。

(我們說是青花,實際是藍(lán)色與白色的搭配,花紋一般都是藍(lán)色的,這是一個美麗的青花瓷瓶。)

以圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對青花瓷的興趣

二、 欣賞瓷器,學(xué)畫花紋

1.出示青花瓷盤圖片,引導(dǎo)孩子欣賞青花瓷盤上的花紋。

教師小結(jié):原來青花瓷上面的圖案可以這么多,有動物、有山有水有風(fēng)景。

2.出示青花瓷瓶,引導(dǎo)孩子欣賞青花瓷瓶上的花紋。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)羅圈、花朵、蕉葉、雪花等花紋的畫法。

教師小結(jié):原來青花瓷花紋還可以來自大自然,有花瓣、枝條、葉子、海水等圖案;

引導(dǎo)幼兒觀察、了解青花瓷藝術(shù)品上的各種花紋,示范簡單的幾種花紋,為孩子提供創(chuàng)作素材

三、花紋拼圖,學(xué)做花燈

1.現(xiàn)代青花欣賞,展示各類現(xiàn)代青花花燈圖片

2.設(shè)計花燈紙面,嘗試不同花紋的拼合效果。

3.花燈制作方法簡單回顧過程,通過折、剪、粘貼幾道基本工序,展示完成的青花瓷花燈進(jìn)行成品欣賞。

利用青花大拼圖來豐富幼兒創(chuàng)作的經(jīng)驗

四、幼兒創(chuàng)作,作品展示

1.幼兒每人一張白紙制作花燈。

2.要求將畫面盡量豐富化,鼓勵幼兒選取多種圖案進(jìn)行創(chuàng)作。

3.完成的花燈展示于桌面上。

4.集體欣賞同伴的作品并評價。

集體展示,引導(dǎo)幼兒在欣賞同伴的基礎(chǔ)上,說說自己的作品設(shè)計。


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