逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園大班音樂教案：打擊樂教案，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　幼兒園大班教案：打擊樂教案
　　活動名稱:孤獨的牧羊人
　　活動目標(biāo):1.結(jié)合樂曲特點，討論樂曲配器方案。2.嘗試看圖譜有節(jié)奏的為樂曲伴奏，并體會演奏效果。3.體驗合作演奏的樂趣。
　　活動重點:能夠嘗試為樂曲設(shè)計配器方案。
　　活動難點:有情緒的演奏。
　　活動準備:1.響板，鈴鼓，撞鐘2.節(jié)奏圖譜，孤獨的牧羊人音樂
　　活動過程:
　　入場，在doreimi的音樂背景下坐律動入場。
　　一，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
　　師，郵筒里收到一封信，我們一起來看一看吧"草莓音樂節(jié)上羊村小樂隊得了冠軍，我們森林里的小動物們還想看看你們的演出，你們能來嗎？"幼兒回答能。
　　二，出示節(jié)奏圖譜，分析樂句，徒手合樂。
　　1.分析樂曲，區(qū)分樂句情緒。
　　看圖譜，區(qū)分樂句(特點)圖譜上有什么？一樣么？大羊小羊這兩段有什么感覺？?
　　放音樂，討論a.b段特點
　　2.合樂徒手練習(xí)。
　　三，討論配器方案，運用樂器演奏
　　1.神秘盒懸念，請出樂器。
　　唉，老師這有一個大箱子，里面藏著幾種小樂器，那么下面我請小朋友們來猜一猜，摸一摸，都有哪些小樂器。
　　2.討論樂器音色特點。
　　3.引導(dǎo)幼兒探索打擊樂配器方案。
　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂句情緒討論應(yīng)該怎樣配選樂器。
　　教師綜合幼兒建議在圖譜上貼上相應(yīng)的樂器圖片并運用樂器看圖譜練習(xí)演奏。
　　四，使用樂器，看圖譜進行演奏。
　　1，幼兒自行分組扮演
　　2.引導(dǎo)幼兒運用樂器看圖譜進行演奏。
　　五，結(jié)束
　　展開森林音樂會，幼兒完整演奏。

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