在上《祝福樹(shù)》的教學(xué)活動(dòng)前，我預(yù)先研究過(guò)了教案，并準(zhǔn)備了心形、圓形、三角形、梯形、菱形、五角星的各色卡紙，用于制作祝�？�。活動(dòng)中，當(dāng)我正想如以前般隨意發(fā)這些卡紙，讓幼兒進(jìn)行操作時(shí)，突然記起前天百合花開(kāi)在我們班上完課后的“心得”：第四組的孩子動(dòng)手能力相對(duì)的要弱些，后面兩組年齡大些的孩子就表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，動(dòng)手能力強(qiáng)多了。是啊，人的手指都有長(zhǎng)短，更何況是性格各異、能力不同的孩子呢！為了不再出現(xiàn)“一面倒”的現(xiàn)象，這次我留了個(gè)心眼，在發(fā)操作的卡紙時(shí)，把那些圖形稍大的紙給作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒，讓他們有更多的空間展示自己的繪畫(huà)水平，把那些稍小的紙給幾個(gè)年齡小、作畫(huà)能力弱的幼兒，就算只畫(huà)一、二個(gè)圖案，畫(huà)面也已經(jīng)不錯(cuò)了，這樣也能增強(qiáng)他們的自信心。果然，活動(dòng)后當(dāng)孩子們交上來(lái)的祝福卡畫(huà)面布局合理、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富、花紋各異，非常成功，人人都成為了小小設(shè)計(jì)師�？粗�這一張張祝�？�，我暗自慶幸剛開(kāi)始自己的決定，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，多觀察幼兒的細(xì)節(jié)，對(duì)自己順利開(kāi)展教學(xué)就多了一份幫助。

大班上學(xué)期“不一樣的我”主題反思
體育活動(dòng)反思“我們把球送回家了”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/247199.html

相關(guān)閱讀：大班教學(xué)：旅游棋
“民族服飾真漂亮”活動(dòng)后感
教學(xué)反思??培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享的快樂(lè)
大班綜合《自己的舞臺(tái)》教案與反思
《千資百態(tài)的睡姿》活動(dòng)教學(xué)反思