活動目標(biāo)：
1.使幼兒感受幫助別人的樂趣，增進(jìn)喜愛動物的情感。
2.發(fā)展幼兒的想像力，及大膽表達(dá)個人見解的能力。
3.根據(jù)動物的特征及生活習(xí)性，想象動物能為人們做些什么事，豐富幼兒對不同動物的主要習(xí)性和特點(diǎn)的認(rèn)識。
活動重點(diǎn)：使幼兒感受幫助別人的樂趣，增進(jìn)喜愛動物的情感。
活動難點(diǎn)：結(jié)合自己所了解的動物的“主要習(xí)性和特點(diǎn)”等知識經(jīng)驗(yàn)，想象動物能為人們做些什么事，并能大膽地表述出來。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.課件《借動物》。
2.動物毛絨玩具若干。
知識準(zhǔn)備：對常見動物的“主要習(xí)性和特點(diǎn)”等有所了解。
活動過程：
一、導(dǎo)入
指導(dǎo)語：今天，我要帶大家到動物園參觀，請小朋友仔細(xì)觀察，一會兒我就要問問你：你都看到了誰?你最喜歡誰?我們輕輕地出發(fā)吧。
引導(dǎo)幼兒回到座位上。
二、展開
(一)豐富知識經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：剛才我們參觀了動物園，你最喜歡里面的哪種動物?為什么?
指導(dǎo)語：我喜歡大象，因?yàn)樗谋绢I(lǐng)可大了，它能幫助人們運(yùn)木材，你覺得動物園里的動物，誰的本領(lǐng)最大?它有什么和別人不一樣的本領(lǐng)?(引導(dǎo)幼兒自由討論)
(二)利用課件，分段講述故事，運(yùn)用插問，幫助幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，較連貫地表達(dá)個人見解。
指導(dǎo)語：有一家動物園真稀奇，和我們大家見過的動物園不一樣，這里的動物不光讓人看，還往外借呢!
1.看課件，講述故事的第一部分(借猴子)
故事：借動物?真稀奇，老爺爺活了八十歲頭一回聽到這個消息，老爺爺說：“我身上正癢癢呢，給動物園打個電話借只動物吧!”，不一會兒，動物園就給老爺爺送來一只會撓癢癢的猴子。
小班語言示范課“怕冷的大恐龍”
《彩蝶和夜蝶》活動設(shè)計(jì)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247955.html
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