1、了解我國(guó)古代的四大發(fā)明，知道它們對(duì)人類生活的影響;加深對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。
2、能圍繞話題談話，并能從別人的談話中獲得有用的信息。
3、掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，在印畫的過(guò)程中能保持畫面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)“四大發(fā)明”的圖片資料;請(qǐng)幼兒收集各種各樣的紙
活動(dòng)過(guò)程：
1、有趣的造紙術(shù)
(1)師生共同舉辦“紙的展覽會(huì)”在日常生活中請(qǐng)幼兒搜集各種各樣的紙。請(qǐng)幼兒把收集來(lái)的各種各樣的紙制品共同布置成“紙類展覽會(huì)”。
(2)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官感知紙的特征，幫助幼兒回憶和擴(kuò)展自身的經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒討論：你們帶來(lái)了什么樣的紙?它們有什么不一樣?讓幼兒通過(guò)觀察、觸摸等手段進(jìn)行感知，發(fā)現(xiàn)有的紙厚，有的紙薄;有的紙光滑，有的紙粗糙;有的紙硬，有的紙軟，有的顏色和光亮度也不一樣等多種特征。
(3)啟發(fā)幼兒思考：紙是怎么來(lái)的?幼兒議論后，教師小結(jié)并介紹中國(guó)人發(fā)明造紙的過(guò)程和造紙的方法。激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)造發(fā)明的興趣。
(4)啟發(fā)幼兒討論：紙可以做什么用?如：書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、折紙、做紙漿玩具等。讓幼兒進(jìn)一步感受古代中國(guó)人發(fā)明紙對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。
甜甜的河水（小班）
敬老節(jié)活動(dòng)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/255595.html
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