二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在做做、玩玩中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2.嘗試有序觀察步驟圖，學(xué)習(xí)制作糖紙蝴蝶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
扭扭棒每人兩根(一根長(zhǎng)一根短)、花瓶一個(gè)、糖紙蝴蝶范例一個(gè)、糖紙蝴蝶制作圖示一套、課件。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入。
1.出示糖果，引發(fā)興趣。
師：看!今天王老師給小朋友們帶來(lái)了什么?(糖果)
2.你們有沒(méi)有吃過(guò)糖果?吃完糖果，糖紙?jiān)撛趺崔k呢?
3.出示糖紙蝴蝶激發(fā)制作興趣。
師：糖果吃完了，我們每人都留下了一張漂亮的糖紙，這張?zhí)羌埧蓜e丟，我們可以用它變出一樣漂亮的東西。(出示糖紙蝴蝶)
(二)做一做。
1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察圖示探索總結(jié)糖紙蝴蝶的制作方法。
(出示圖示)教師幫助幼兒總結(jié)制作方法。
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，引導(dǎo)幼兒合作完成作品。
3.幼兒嘗試用折、擰等方法制作糖紙蝴蝶，教師巡回指導(dǎo)。
師：現(xiàn)在大家都來(lái)試一試，做個(gè)漂亮的紙蝴蝶吧。(幼兒相互合作完成制作)
(三)玩一玩。
1.飛一飛紙蝴蝶，感受合作成功的快樂(lè)。
2.紙蝴蝶變成美麗的瓶花。
3.糖紙的變化多。(欣賞圖片)
4.教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
師：在我們生活中有很多東西用完了就會(huì)被丟掉，如：飲料瓶、各種包裝盒等等，其實(shí)只要我們動(dòng)動(dòng)小腦筋讓他變廢為保，減少這些垃圾對(duì)環(huán)境的污染，從現(xiàn)在起大家都來(lái)做一個(gè)能干的環(huán)保小衛(wèi)士，把我們今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴更多的朋友好嗎?
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