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中班體育活動:營救神奇寶貝

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶

  
【活動目標】  
1、發(fā)展幼兒的平衡能力,提高幼兒動作的協調性和靈敏性。  
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。  
3、體驗成功和與同伴合作的快樂。  
【活動準備】  
1、營救行動示意圖,錄音機,錄音帶。  
2、場地布置:一條河,一座山谷,火箭隊基地,神奇寶貝絨偶或卡片若干(數目和幼兒相同),大雨篷。  
3、幼兒人手一把小椅子。  
【活動過程】  
一、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地。  
1、“嗨,歡迎你們來到神奇寶貝訓練師大本營,現在,讓我們先開始訓練師大熱身!”  
2、椅子操(配上音樂,模仿各種神奇寶貝):  
頭部運動(嗡嗡嗡,我是巴大蝴)→體側運動(喵喵喵,我是招財貓)→體轉運動(啾啾啾,我是皮卡丘)→腿部運動(嗷嗷嗷,我是噴火龍)→全身運動(嗚嗚嗚,我是杰尼龜)→跳躍運動(呱呱呱,我是妙蛙花)→“耶!”從椅子上跳下地作歡呼狀。  
二、神奇寶貝訓練師訓練。  
1、“神奇寶貝訓練師不但要有聰明的頭腦,也要有健康的體魄,看,今天我們來訓練過小山!  
2、幼兒把椅子縱向排成小山,鼓勵“小訓練師”們勇敢地越過小山。  
3、請幼兒說說你是怎么過小山的,如有的大步大步跨過去,有的扶著椅背過去。  
鼓勵幼兒再訓練一次,成為合格的神奇寶貝訓練師。  
三、營救神奇寶貝。  
1、播放錄音。  
“我是大真教授,不好了,神奇寶貝們都被火箭隊搶走了,小小訓練師們,趕快去把它們救出來吧!”  
2、研究行動路線。  
出示行動示意圖(第一幅:椅子縱向排列成連綿起伏的小山;第二幅:一條小河,河上是椅子橫排成小橋;第三幅:一座山谷,兩排小椅子間隔排列,上面覆蓋著厚雨篷;第四幅:每個幼兒手拿一個神奇寶貝。)  
請幼兒說說應該如何行動。  
3、正式行動。  
幼兒端著小椅子,合作排成小山,越過小山;幼兒來到小河邊,合作排成小橋,走過小橋;幼兒來到山谷前,合作排成相對的兩排,老師協助把雨篷搭在上面,變成黑暗隧道,鼓勵幼兒鉆過隧道;幼兒來到火箭隊基地,救出神奇寶貝。  
【活動結束】  
聽音樂和神奇寶貝們一起跳《歡樂舞》,做放松運動。  


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