【活動目標(biāo)】  
1、體驗套中目標(biāo)的成功感。  
2、練習(xí)單手用小圈套住前方的小物體。  
3、能在活動后主動收拾玩具材料。  
【活動重點(diǎn)】引導(dǎo)幼兒練習(xí)單手用小圈套物體。  
【活動難點(diǎn)】幼兒能用小圈套中目標(biāo)。  
【活動準(zhǔn)備】  
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過套圈游戲。  
物質(zhì)準(zhǔn)備：直徑30-50厘米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。  
場地準(zhǔn)備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等。  
【活動過程】  
一、活動準(zhǔn)備：“小圈操真有趣”。  
教師帶領(lǐng)幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理等運(yùn)動。（要求：充分活動手臂、腳、腰部等，為套圈做好準(zhǔn)備。）  
二、學(xué)習(xí)套圈，掌握套準(zhǔn)目標(biāo)的方法。  
1、幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。  
2、游戲：“讓小圈飛起來”，聯(lián)系單手套圈的方法。  
3、游戲：“看誰套的準(zhǔn)”，練習(xí)套中目標(biāo)。  
4、競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習(xí)套圈動作。  
三、放松活動：“我和娃娃做游戲”。  
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。  
四、“送娃娃回家”，活動后師生一起收拾游戲材料。  
【活動評價】  
幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導(dǎo)下大部分幼兒都能姿態(tài)較標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行套圈，只是在套的準(zhǔn)確度上還需要進(jìn)一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強(qiáng)。游戲時，經(jīng)常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯(lián)系不同難度的套準(zhǔn)游戲，增加挑戰(zhàn)性。  

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/253624.html

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