【活動目標】  
1、體驗套中目標的成功感。  
2、練習單手用小圈套住前方的小物體。  
3、能在活動后主動收拾玩具材料。  
【活動重點】引導幼兒練習單手用小圈套物體。  
【活動難點】幼兒能用小圈套中目標。  
【活動準備】  
經驗準備：幼兒玩過套圈游戲。  
物質準備：直徑30-50厘米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。  
場地準備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等。  
【活動過程】  
一、活動準備：“小圈操真有趣”。  
教師帶領幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。（要求：充分活動手臂、腳、腰部等，為套圈做好準備。）  
二、學習套圈，掌握套準目標的方法。  
1、幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。  
2、游戲：“讓小圈飛起來”，聯系單手套圈的方法。  
3、游戲：“看誰套的準”，練習套中目標。  
4、競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作。  
三、放松活動：“我和娃娃做游戲”。  
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。  
四、“送娃娃回家”，活動后師生一起收拾游戲材料。  
【活動評價】  
幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態(tài)較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。游戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲，增加挑戰(zhàn)性。  

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/253624.html

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