1、能合理的分析、推理故事情節(jié)，并根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行講述，發(fā)展邏輯思維能力和想象力。
2、懂得要讓自己時(shí)刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。
3、能通過繪畫描述自己的心情，并能在系提前大膽講述，發(fā)展口語表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
用硬紙做的電視機(jī)外框一個(gè)，猴子玩偶一個(gè)、獅子生病的背景圖一個(gè)，小動(dòng)物圖片及反映小動(dòng)物心情的圖片若干。
三、活動(dòng)過程：
1、 談話引題。
(1)你們聽過天氣預(yù)報(bào)嗎?電視里是怎么預(yù)報(bào)的?(請(qǐng)2-3名幼兒播報(bào)天氣預(yù)報(bào))
(2)森林電視臺(tái)不僅有天氣預(yù)報(bào)，還有心情預(yù)報(bào)呢，你們有沒有聽過呢?我們就一起來聽一聽吧。
講述故事第一段。(教師走到電視機(jī)框后面，帶上頭飾播報(bào)心情預(yù)報(bào)，)
2、分析推理故事。
(1)剛才我們聽了心情預(yù)報(bào)，今天獅子的心情是怎樣的?
(2)雨天是指獅子的心情怎么樣?(幼兒自由講述，最后教師小結(jié))
(3)為什么獅子的心情是雨天?可能因?yàn)槭裁词?(幼兒大膽猜測(cè))
(4)到底是什么事呢?(出示獅子生病躺在床上的圖片)
(5)原來獅子生病了，生病時(shí)的感覺是怎么樣的?(幼兒自由發(fā)言)
(6)森林里的小動(dòng)物聽到獅子的心情預(yù)報(bào)后，會(huì)怎么做呢?
(7)我們一起看看他們是怎么做的?
(8)現(xiàn)在獅子的心情會(huì)發(fā)生變化嗎?為什么?
(9)如果你們的好朋友遇到困難了，你們會(huì)怎么做呢?
學(xué)習(xí)活動(dòng)（1）：我做小司機(jī)
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