活動(dòng)目的:
1、感受人的不同,知道自己是獨(dú)一無二的。
2、敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，會(huì)自己動(dòng)腦筋。
3、對(duì)自己的與眾不同感到自豪，樂意觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的人和事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、 不同的名字。
師：我看看是不是所有的人都到我這來了，點(diǎn)到名字的小朋友就用不同的方法告訴我一聲。（教師點(diǎn)名）劉施陽(yáng)，你怎么知道我在叫你呢？我叫李澤軒的時(shí)候你怎么不回答我呢？為什么？原來我們每個(gè)人都有不同的名字，如果每個(gè)人的名字一樣會(huì)怎樣？
2、 不同的聲音。
另一位教師在隱蔽處喊：“潘老師，你還沒喊我的名字呢？”
師：“咦？這是誰(shuí)呀？”“你們?cè)趺粗朗鞘Y老師呢？”“你們的耳朵這么靈呀，一下就聽出了蔣老師的聲音，現(xiàn)在我想請(qǐng)一位小朋友到后面躲起來，看你們能否靠聲音猜出是誰(shuí)。”
游戲“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)”，讓幼兒憑聲音判斷出同伴，并思考為什么能夠猜得到？有沒有人的聲音和自己一樣？
3、 不同的喜好。
分別請(qǐng)幾位小朋友用自己最好聽的聲音唱一首歌曲給大家欣賞。唱完后教師分別問：“你為什么要唱這首歌？”除了喜歡唱不同的歌以外，你們還喜歡干什么？
請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡的事或物。教師對(duì)幼兒個(gè)人喜好表示激勵(lì)與贊賞。
請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡自己身體的哪個(gè)部位？
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