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中班健康教育活動:螞蟻搬豆

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶
楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園 尹召霞    設(shè)計意圖:大班的幼兒,盡管具有了一定的身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力,但是仍然需要繼續(xù)鍛煉、繼續(xù)提高。另外,幼兒之間的合作能力也需要不斷的加強(qiáng),因此,我們設(shè)計了戶外游戲活動《螞蟻搬豆》,既鍛煉幼兒的體能,又培養(yǎng)了幼兒的合作。

活動名稱:螞蟻搬豆

活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)團(tuán)身蹲走基本動作。

2.復(fù)習(xí)鞏固手腳、手膝持物鉆爬的基本動作。

3.提高身體協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

活動準(zhǔn)備:拱形門若干、沙包、紙箱

活動過程:

一、準(zhǔn)備部分:整隊帶幼兒進(jìn)入活動場地,隨音樂《健康歌》進(jìn)行熱身運動。

二、導(dǎo)入部分:

1.兒歌“一只螞蟻在洞口看見一粒豆,用力搬也搬不動,急得搖頭,小小螞蟻想一想,想個好辦法,活動請來好朋友抬著一起走。”

2.學(xué)習(xí)團(tuán)身蹲走基本動作。

教師講解團(tuán)身蹲走動作要領(lǐng),并做示范動作。引導(dǎo)幼兒掌握要領(lǐng),身體直立,膝蓋彎曲做下蹲姿勢。

三、游戲過程:

1.語言導(dǎo)入:螞蟻媽媽買了許多豆豆,媽媽要請寶寶把它運到洞里去。老師扮演螞蟻媽媽,幼兒扮演小螞蟻進(jìn)入游戲。

2.游戲開始:場地起點線處備有沙包若干,場地上布置彩色拱形門若干,折返處放有準(zhǔn)備裝運送來的沙包的紙箱等。“小螞蟻”每人一個沙包,將沙包放在后背和其他的地方,手腳和手膝爬,同時鉆過拱形門,到達(dá)后將沙包放在紙箱里,蹲著走回來,游戲繼續(xù)。

3、待往返兩次后,改變游戲方式。幼兒自由結(jié)對,兩兩組合,合作搬豆,搬豆的方式方法可以自由創(chuàng)編,可以抬、可以用背靠背的方式等等。(鼓勵幼兒創(chuàng)編新的方法)

四、活動延伸:鼓勵幼兒回家后跟家長一起玩螞蟻搬豆的游戲,并創(chuàng)編更多的玩法。

五、帶領(lǐng)幼兒做整理運動,并整理好活動器械,培養(yǎng)幼兒活動后整理器械的好習(xí)慣。

活動名稱:快樂的小猴子

活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。

2.掌握鉆、爬的基本動作。

3.感受參與游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:沙包、鉆筒、平衡木

活動過程:

(一)導(dǎo)入部分

小猴和媽媽一起玩游戲《我有一個發(fā)皮球》。

“我有一個大皮球,拍一拍,跳一跳,拍的輕跳的低,拍的重跳得高,拍拍拍,跳跳跳,前跳跳,后跳跳,左跳跳,右跳跳,轉(zhuǎn)著圈的跳一跳。”

(二)游戲活動

1.利用平衡木、鉆筒等布置游戲環(huán)境,教師扮演媽媽,幼兒扮演小猴子。

2.游戲開始:今天媽媽要帶領(lǐng)你們?nèi)ドw新房,你們想去嗎?但是這一路上道路很難走,你們一定要小心哦!

(1)鉆“山洞”:幼兒鉆過山洞,引導(dǎo)幼兒能根據(jù)鉆筒擺放方向,轉(zhuǎn)變身體運動的方向,看誰的動作最規(guī)范,誰最快。

(2)過“小橋”:教師先示范方法與規(guī)則,把手臂側(cè)平伸直,腳踩著平衡木往前走,同時不能落下自己運送的“磚瓦”。

中班健康教育活動:卷白菜心
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