為什么我們會換牙？為什么跑步后心會跳得厲害？我們的骨骼到底長得什么模樣？身體內(nèi)的器官到底是怎么樣的排列位置？一個個問題都成為孩子們探索的對象。通過一系列的主題活動，孩子們認(rèn)識了自己的身體，了解和正確對待換牙的現(xiàn)象；初步認(rèn)識了人體的骨骼；了解了合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；知道了關(guān)節(jié)能使身體彎曲；了解了人體內(nèi)主要器官的位置、特點等有關(guān)身體各方面的知識。
兩周的時間，老師帶著孩子們了解了從頭到腳、從生理到心理、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運動與身體的關(guān)系，主題中每個活動編織成促進健康的多維脈絡(luò)，在這條“健康大道”上，幼兒步步行進，逐漸成長為身心健康的個體。
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四月課題資料教育隨筆：扭動的線描畫
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