活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)的情緒，在表演中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。2、懂得要和同伴合作。活動(dòng)準(zhǔn)備：螞蟻頭飾。 活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)：(1)教師：看我們的小朋友做的真端正，真好!讓我們一起來(lái)唱一唱《我們大家做的好》

(2)教師：小朋友們的聲音可真好聽(tīng)!小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)老師接下來(lái)談的是什么歌?并把它唱出來(lái)。(彈奏《這是小兵》、《拍手點(diǎn)頭》)

二、練聲

教師：春天來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小朋友來(lái)跟著老師的琴聲唱一遍《小鳥醒來(lái)了》�！缎⌒〉皟喊验T開(kāi)》

三、復(fù)習(xí)歌曲《螞蟻搬豆》。

(1)教師彈奏歌曲《螞蟻搬豆》問(wèn)：小朋友們還記得這首歌叫什么名字嗎?你們能完整地演唱出這首歌曲來(lái)嗎?

(2)教師：這首好聽(tīng)的歌曲名字叫做《螞蟻搬豆》，小朋友們跟著老師完整地唱一遍吧。

四、歌曲表演

1、教師：小朋友們都學(xué)會(huì)了這首歌曲，我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲。你們看這有一粒大豆子，我來(lái)扮演小螞蟻，我的觸角碰到了誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)我的好朋友和我一起搬豆子。

2、第一遍教師扮演小螞蟻，邀請(qǐng)幼兒來(lái)表演。“讓小螞蟻聽(tīng)一聽(tīng)，哪一螞蟻朋友的歌聲最清楚。”

3、教師請(qǐng)一名幼兒來(lái)扮演小螞蟻，帶其他幼兒表演。

五、引導(dǎo)幼兒合作游戲。

(1)教師：現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)豆豆，當(dāng)小螞蟻找到好朋友一起來(lái)搬的時(shí)候，豆豆要跟著小螞蟻?zhàn)摺?br>
(2)教師教師指揮幼兒完整進(jìn)行游戲。

六、活動(dòng)結(jié)束

我們都來(lái)當(dāng)小螞蟻，到戶外來(lái)表演這個(gè)游戲，好嗎?

小班活動(dòng)設(shè)計(jì)《小小動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》案例與反思
小班下學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)??拉個(gè)圓圈走走

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/281058.html

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