“0”娃娃的旅行

活動目標(biāo)：

1、知道“0”的不同名稱和用處。

2、能運(yùn)用“0”進(jìn)行大膽地想象及表達(dá)。

材料創(chuàng)設(shè)：

1、0娃娃的圖片(大：一張;小：幼兒人手一張)

2、城堡圖片四幅。

3、幼兒人手一份繪畫用品。

4、錄音對話。

活動過程：

一、導(dǎo)入故事，引出課題。

1、請小朋友閉上眼睛，看看陳老師變成誰?(老師掛上胸飾“0”)

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象“0”是誰?

3、小朋友說的真好，有的時候我是“0”，有的時候我是“0”，好!現(xiàn)在我要帶著我這么多好聽的名字去旅行了!

二、理解“0”在不同地方的不同名字和用處。

(一)根據(jù)幼兒的興趣點，引導(dǎo)幼兒積極想象及表達(dá)。

A：出示圖片“數(shù)字城”，引導(dǎo)幼兒說說“0”到了什么城?歡迎他的是誰?他們叫他什么娃娃?

重點提問：0娃娃在數(shù)字城叫什么名字?0表示什么意思?

星之升識字
園內(nèi)觀摩活動美樂蒂＂wegetable＂

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285902.html

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