1、學習畫海底世界的各種動植物，并用排水畫的方式表現(xiàn)藍藍的海洋。
2、感受創(chuàng)造的快樂和繪畫的樂趣。
活動準備：
1、人手一支記號筆、一盒油畫棒、一張繪畫用的白紙，藍色顏料和底紋筆。
2、有關(guān)潛艇、潛水服的照片。
3、已經(jīng)了解過海洋中生物的造型和特征。
活動過程：
1、幼兒遷移經(jīng)驗，回憶海洋中的生物。師：你們知道海洋里什么嗎？他們是什么樣子的呢？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進行回答，教師提醒幼兒較完整地表達自己的意思，并說說不同生物的樣子。）
2、幼兒嘗試設(shè)計自己的潛水服或潛艇。
觀察了解潛艇和潛水服的特征。
師：我們怎樣才能到海底去呢？（啟發(fā)幼兒想象，知道乘潛艇穿潛水服潛水可以到達海底）
教師出示潛艇和潛水服的圖片，師：這是……（教師用等待的方法讓幼兒說出潛艇和潛水服）
師：他們是什么樣子的，什么顏色呢？（引導(dǎo)幼兒了解潛艇和潛水服的特征）
3、幼兒作畫，教師提出繪畫要求。
教師在幼兒活動過程中，提醒幼兒選擇除藍色以外的鮮艷色彩表現(xiàn)各種海里的生物。
4、展示幼兒作品，進行簡單的評價。
海底真奇妙（2）
小蝌蚪1
學習活動：剪紙??中國娃娃
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