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中班社會(huì)教案:我的“個(gè)人小檔案”

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  【活動(dòng)目標(biāo)】
  
  1、通過制作檔案,幫助幼兒更明確更全面地認(rèn)識(shí)自己的喜好。
  
  2、通過交流檔案,引導(dǎo)幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處,學(xué)習(xí)接納、尊重他人。
  
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  
  1、檔案記錄表人手一份;鉛筆一人一支。
  
  2、每位幼兒自帶一張一寸照片;彩色水筆若干。
  
  【活動(dòng)過程】
  
  一、談話:我的喜好。
  
  1、以自由談話的方式引導(dǎo)幼兒講出自己的喜好;
  
  師:今天我和大家在一起玩,真的非常開心。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了你們的姓名、年齡和所在的幼兒園,還特別想知道你們最喜歡的是什么。你們?cè)敢飧嬖V我嗎?
  
  2、教師用提示性的問題幫助幼兒豐富談話內(nèi)容:
  
  師:你最喜歡的人是誰?你最喜歡做的事情是什么?你最喜歡玩什么?……
  
  二、制作“個(gè)人小檔案”。
  
  1、師:大家都想把你喜歡的事情告訴我,我這樣一個(gè)人一個(gè)人地聽,需要很長(zhǎng)的時(shí)間。有沒有什么方法能讓我更快地知道全班每個(gè)小朋友最喜歡的事情呢?(幼兒討論,教師及時(shí)肯定幼兒的想法)
  
  2、出示教師事先制作好的一份“個(gè)人小檔案”,引導(dǎo)幼兒觀察:
  
  你知道它們分別代表什么意思www.jy135.com嗎?
  
 、诮處熃榻B每幅圖畫所代表的含義。
  
 、蹘煟耗銈兿氩幌胍矠樽约褐谱鬟@樣一份“個(gè)人小檔案”?
  
  3、幼兒在表格內(nèi)貼上自己的照片,用繪圖方式制作自己的“個(gè)人小檔案”。
  
  4、制作好“個(gè)人小檔案”的幼兒可以互相交流一下自己檔案里的內(nèi)容。
  
  三、游戲:小小調(diào)查員。
  
  1、教師講解游戲的玩法,引導(dǎo)幼兒愉快游戲。
  
  玩法:幼兒當(dāng)“調(diào)查員”,在音樂若中模仿開汽車的動(dòng)作向前行進(jìn),當(dāng)音樂停止時(shí),幼兒取出自己的檔案表互相進(jìn)行“調(diào)查”,看一看自己的檔案和別人的有什么相同或不同之處,做好記錄。
  
  2、圍繞調(diào)查結(jié)果組織幼兒進(jìn)行討論。
  
 、倌阌袥]有找到和別的小朋友一樣的地方?還有沒有不一樣的地方?
  
 、诖蠹冶舜酥g的不一樣會(huì)不會(huì)影響你們做好朋友?
  
  四、鼓勵(lì)幼兒在主動(dòng)觀察、了解他人的基礎(chǔ)上,為他們制作小檔案。
  
  1、師:你們還想為其它人制作小檔案嗎?(幼兒自由發(fā)言)
  
  2、師:以后小朋友可以為你喜歡的人制作他們的小檔案,作為禮物送給他,他一定會(huì)非常高興的!
  
  五、教師和幼兒一起將制作好的“個(gè)人小檔案”布置在班級(jí)合適的地方。
  
  【活動(dòng)延伸】
  
  引導(dǎo)幼兒為家人或喜歡的小動(dòng)物等制作檔案,激發(fā)幼兒了解、探索他人的興趣,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與他人之間的了解。

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