活動準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)：學(xué)唱歌曲“猜拳歌”，能隨音樂邊唱邊表演
物質(zhì)準(zhǔn)備：藍(lán)、綠兩色椅子交替放成圓形
活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲“猜拳歌”
二、嘗試兩人合作玩“猜拳”的游戲
1.幼兒結(jié)伴玩“猜拳”的游戲。
2.教師清唱輸贏部分歌詞，幼兒了解并嘗試合作表現(xiàn)輸贏的結(jié)果。
3.教師清唱歌曲，幼兒合作游戲。
4.隨琴聲，兩兩邊唱邊合作游戲。
三、加入“老虎、兔子、鴿子”的角色動作進(jìn)行游戲
1.通過故事幫助幼兒理解游戲角色。
2.教師邊唱邊與配班教師完整示范游戲動作。
3.教師清唱，幼兒嘗試隨音樂游戲一遍。
4.幼兒隨音樂游戲2遍。
四、學(xué)習(xí)交換朋友，學(xué)跳集體舞《猜拳游戲舞》
1.幼兒站雙圈隊(duì)形跳一遍。
2.教師示范，幫助幼兒了解交換朋友的玩法。
3.集體練習(xí)換朋友。
4.練習(xí)換朋友跳《猜拳游戲舞》二遍。
幼兒健康活動：花樣玩繩
中班集體舞：抱一抱
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/311771.html
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