1、通過故事理解好朋友應(yīng)該互相關(guān)心。
2、萌生與好朋友友好相處的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
森林場(chǎng)景、FLASH《小貓的朋友》、背包、食品
活動(dòng)過程：
一、 情景導(dǎo)入
小貓咪們來了嗎？ 讓我聽聽“喵”我的孩子們?cè)谶@里，跟媽媽抱抱。媽媽帶著你們到森利里去玩吧！。
幼兒備好包和老師來到大森林。 （音樂）
邊表演邊念“喵苗”小貓咪，跟著媽媽去郊游，上山坡，下山坡了。看，前面有一條小河，喝水。洗臉。跳過去。”
二、 與小動(dòng)物做朋友。
播放PPT。 打個(gè)招呼吧。
故事開始了：
1、一天．小貓咪準(zhǔn)備去森林里野餐了。他在包里放了許多好吃的。
有：蘿卜，香蕉、面包、糖果（依次出現(xiàn)， 幼兒觀察）
問：小貓咪準(zhǔn)備了什么好吃的東西？ 好香呀
一共有幾樣？
2、貓咪高高興興的來到一片美麗的大森林。
小兔手上拿著什么？ 是誰送給他的。
小兔收到了他愛吃的胡蘿卜，心情怎么樣？小兔說“課件：聲音”。
幼兒復(fù)述。
小貓咪擺擺手說“課件：聲音”
幼兒復(fù)述。
小結(jié)：小貓和小兔成為了好朋友。
3、剛說完，調(diào)皮的小猴聞到香味也來了。
問：小貓會(huì)怎么做呢？
小結(jié)：小貓、小兔、小猴都成為了好朋友。小貓的朋友越來越多了。
如果現(xiàn)在小猴來了，你們?cè)敢獍褘寢寽?zhǔn)備好的香蕉送給他嗎？
中班扮演的猴子入場(chǎng)，請(qǐng)個(gè)別幼兒有禮貌的送香蕉。
對(duì)話：“謝謝你 謝謝你。
不用謝，不用謝，我們都是好朋友。 ”
4、看，天上飛上來了誰？
小貓還會(huì)送嗎? 會(huì)送什么呢?
中班幼兒扮演小鳥,幼兒將包里的面包拿出來,送給小鳥。對(duì)話。（音樂）
5、 現(xiàn)在小貓的包里還剩下什么？
小貓為什么還笑的那么開心呢？
小結(jié)：東西少了。朋友多了，
三、 體驗(yàn)分享。
快樂的一天過去了，小貓、小兔、小猴、小鳥成為了好朋友。他們快樂地在森林里生活著。
你們有好朋友們？
讓我們也把包里的糖果拿出來分給好朋友們吧
小雞小雞在哪里
小班教案; 小貓分氣球
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/321838.html
相關(guān)閱讀：小班語言教案 你好
小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：彩色的夢(mèng)
小班語言教案：小小舉動(dòng)
小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思：雪地上
繪本教學(xué)中的提問策略《大西瓜》