活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)一分鐘，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。

　　2、了解時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　穿珠、雪花片、炮彈積木若干；磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、師：你知道一分鐘是多久嗎？那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧？

　　2、好，一分鐘到了，原來(lái)秒針從這里開始，走一圈又回到這里，就是一分鐘。

　　二、體驗(yàn)一分鐘很短，但是可以做很多事情。

　　1、師：那么一分鐘可以做些什么事情呢？現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間，去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀察。

　　2、好，一分鐘到了，請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問：一分鐘里你玩到了嗎？你玩了什么？（幼兒交流）

　　3、根據(jù)幼兒的交流提問：為什么在相同的時(shí)間里，有的人玩的很好，插了許多雪花片，穿了許多珠珠，有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的人卻沒玩到呢？

　　4、小結(jié)幼兒回答：原來(lái)有些小朋友他一開始就想好了，而且認(rèn)真的玩，就玩的好玩的多。

　　5、好，現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì)，你剛才玩的是什么，請(qǐng)你再去玩一玩。

　　6、請(qǐng)幼兒交流：你跟第一次比玩的怎么樣？怎么會(huì)這樣子的呢？

　　7、小結(jié)：其實(shí)，短短的一分鐘里，只要你想好了，認(rèn)真的去做了，還是可以做很多事情的。

　　三、了解時(shí)間的重要性，知道珍惜時(shí)間。

　　1、師：你知道嗎？還有許多人在短短的時(shí)間里，做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片，問：他是誰(shuí)？他在干什么？

　　師介紹：這是一位世界冠軍，叫劉翔，他參加跑步比賽，在短短的幾秒鐘里，劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn)，終于奪得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真了不起，一起鼓掌表?yè)P(yáng)。

　　2、還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？在做什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說一說吧！

　　圖一：消防隊(duì)員在救火；

　　圖二：醫(yī)生在搶救病人；

　　圖三：營(yíng)救困在屋頂上的老人。

　　3、總結(jié)：時(shí)間是非常寶貴的，我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

　　四、結(jié)束部分。

　　接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘，請(qǐng)你跟著音樂一起唱唱跳跳吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/323682.html

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