活動目標：

　　1.感受不同姿勢，能運用圖形進行拼貼，并用折疊彎曲的方式表現(xiàn)肢體的動態(tài)。

　　2.在游戲活動中，在紙上進行顏料流淌、拓印的方法感受暈染的美體驗不同作畫方式的快樂。

　　活動準備：

　　1.知識經(jīng)驗準備：了解各種運動人的姿態(tài)。

　　2.物質(zhì)材料準備：黃色、紫色顏料；眼藥水瓶子；鋼絲球；黑色不同大小的圓形、長方形若干；抹布；8開的白紙；塑封膜；膠水。

　　活動過程：

　　一、談話引題

　　1.小朋友你愛運動嗎？（愛）

　　2.那你們會什么運動呢？（幼兒邊說，教師用簡筆畫畫出來）

　　二、探索折疊彎曲的方法

　　1.觀察圖片，探索折疊彎曲的方法。（給你一張紙條，用什么辦法可以讓它像手臂一樣彎曲。）

　　2.幼兒練習折疊一次彎曲方法。

　　3.探索折疊二次的彎曲方法。

　　4.出示小人，提問：他們在做什么運動？

　　5.小結(jié)：原來用折疊的方法，可以表現(xiàn)出許多不同的運動。

　　三、幼兒操作作畫

　　1.這些小人會在哪里做運動呢？

　　2.出示背景圖片，今天馮老師給他們布置一塊非常漂亮的場地，你們想知道我是怎么布置的嗎？（想）

　　3.教師邊示范邊講解：在紙上進行顏料流淌、拓印的方法，粘貼不同動態(tài)的人。

　　4.幼兒在音樂聲中操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒創(chuàng)作出不同姿態(tài)的小人。

　　四、展示評價，體驗成功的快樂。

　　展示幼兒的作品，并請全體幼兒學一學幼兒畫面上擺出的動作，體驗成功的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/329848.html

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