活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察發(fā)現(xiàn)中，初步感受桃花的美麗。

　　2、嘗試運(yùn)用大小不同的印章，大膽的表現(xiàn)桃花。

　　3、能在操作中保持畫(huà)面整潔干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、自制印章、顏料、抹布、有背景的圖畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)桃花。

　　1、欣賞桃花圖片，激發(fā)欣賞興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：老師最喜歡春天了，因?yàn)榇禾煊泻枚嗥�亮的花，今天老師給你們帶來(lái)了一種，我們一起來(lái)看看吧。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解桃花。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是什么花？——桃花。桃花漂亮嗎？春天好多桃樹(shù)都開(kāi)花了，老師這里有幾顆桃樹(shù)，她們也想開(kāi)出美麗的桃花，小朋友愿意幫助她嗎？

　　那桃花是什么樣子的呢？是什么顏色的？長(zhǎng)在哪的呢？什么形狀？多少花瓣？大小一樣嗎？像我們平時(shí)玩的什么玩具呢？——雪花片。

　　二、教師示范作畫(huà)，幼兒欣賞。

　　1、出示背景圖畫(huà)紙和印章，激發(fā)操作興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：那我們今天就來(lái)用玩具做的印章來(lái)幫助桃樹(shù)媽媽開(kāi)花吧！

　　2、教師念兒歌示范印章的使用方法，幼兒欣賞。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：老師這還有一首好聽(tīng)的兒歌來(lái)幫助我們印桃花。

　　三、幼兒嘗試運(yùn)用印章大膽表現(xiàn)桃花。

　　1、引導(dǎo)個(gè)別幼兒上前試試，教師配合念兒歌。

　　2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　幼兒合作，嘗試運(yùn)用大小不同的印章，蘸上顏料，在背景圖上按出大小不等的桃花，注意找空的地方印，盡量保持畫(huà)面整潔干凈。

　　四、展示，評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)幼兒互相評(píng)價(jià)作品，重在引導(dǎo)孩子敢于大膽的表達(dá)自己的想法。

　　附兒歌：

　　玩具玩具真好看，放進(jìn)顏料蘸一蘸。按在紙上不要?jiǎng)�，開(kāi)出桃花真好看。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/330634.html

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