今天上午，聆聽了李亞萍老師執(zhí)教的美術(shù)活動——藍(lán)色暢想，生活化的選材、生活化的創(chuàng)造，讓我們感受到了生活化美術(shù)的魅力。

鹽是我們生活中常見的物品，然而，對于鹽遇水會化的特性，幼兒并沒有親眼見識過，在活動中教師首先在紙上鹽撒，孩子觀察這些白色顆粒的變化，再讓孩子猜測這些白色物體是什么，引起了孩子濃厚的興趣。接下來孩子自己動手嘗試制作背景，鹽在藍(lán)色的紙上化了開去，讓孩子親自體驗(yàn)了鹽化開去的過程。

在接下來的這步引導(dǎo)孩子進(jìn)行暢想的部分，幼兒的想的和說的時間可以再多一點(diǎn)點(diǎn)。藍(lán)色的暢想有很多：大海、下雨了、夜空……讓幼兒看著這幅撒鹽后的背景，進(jìn)行暢想，可以再多一點(diǎn)點(diǎn)的時間，讓他們充分地進(jìn)行暢想，只有想得豐富，說得豐富，才能將畫面創(chuàng)作得豐富。

對于背景的暢想之后，教師提問幼兒：“夜空里有什么？”孩子回答的機(jī)會較少，教師直接在上面貼上月亮和星星，對于這些事物，幼兒完全能自己暢想出來，教師可以通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子想到更多東西，并將自己的這些暢想說出來，構(gòu)思畫面的內(nèi)容。

暢想我們可以理解為在美術(shù)活動中的想象，既然活動的名字叫“藍(lán)色暢想”，那幼兒的想象是很重要的，在活動中應(yīng)該重點(diǎn)體現(xiàn)出來，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了大海、星空、海底世界三個情境，讓幼兒在這三個情境中進(jìn)行充分的暢想，說出自己的暢想，再將想的東西表現(xiàn)出來，拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的想象力，是我們美術(shù)活動的重點(diǎn)。

家長助教：美術(shù)“老牛和小�！�
幼兒園大班美術(shù)活動《餅干創(chuàng)意秀》教學(xué)反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/300510.html

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