1. 體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂趣
2. 彩操作活動(dòng)中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
3. 學(xué)習(xí)按數(shù)量取物
二. 準(zhǔn)備貼有點(diǎn)卡的塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動(dòng)物圖形卡1——5一套
三. 過程
(一)集體活動(dòng)
1. 師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師:今天又各客人來我們班作客,你們看是誰?(小狗)師:小狗開了一家糖果店,生意很忙,有很多的小動(dòng)物來幫忙,看看是誰來了?
2.復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師:這是誰?有幾只?(師逐一出示動(dòng)物卡片,幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù))
(二)操作活動(dòng)
1. 裝糖
(1) 師:來了這么多的小動(dòng)物,可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎?
(2) 提出要求師:先每人拿一只塑料袋,數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子,就往里裝幾粒糖,一邊裝一邊數(shù),最后說:“我裝了×粒糖�！�
(3) 師示范一次
(4) 幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)
(5) 提問:你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?
2. 送糖
(1) 師:請小朋友把糖送到糖果店的柜臺(tái)里。
(2) 提出要求師:你有幾粒糖就放在有幾個(gè)圖形的框子里。一邊送一邊說:“我送了×粒糖�！�
(3) 師示范一次(4) 幼兒操作教師指導(dǎo)
3. 結(jié)束活動(dòng)師:小狗說謝謝你們,歡迎你們到他的店里買糖吃。
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