活動目標
、闭J識1和許多,感知1和許多的關(guān)系。
⒉體驗生活情景中學習的樂趣。
活動準備
⒈掛圖第5號《幼兒園里的老師和小朋友》
、餐婢呖騼(nèi)裝有許多積木。
、秤∮1和許多小動物的小卡片。
活動過程
一、認識1和許多
、背鍪緬靾D,仔細觀察圖一:小朋友你們看這是什么地方呀?圖上有誰?你看到幾個老師?多少小朋友?1個老師在講故事,許多小朋友在聽故事
、沧屑氂^察圖二:這里的小朋友在干什么?有多少小朋友?幾個老師?1個老師帶領(lǐng)許多小朋友在做早操
⒊那現(xiàn)在我們班級里有幾個老師在上課?多少小朋友在學本領(lǐng)呢?1個凌老師在上課,許多寶寶在學本領(lǐng)
⒋幼兒園里有老師和小朋友,大家在一起可以講故事、做游戲、做早操,真開心呀。
二、區(qū)分1和許多
⒈現(xiàn)在老師給寶寶們準備了一些小動物的卡片,請你聽好要求,找到相應(yīng)的小卡片。
、灿變郝犂蠋煹囊笳铱ㄆ赫垖殞殏冋乙徽1個小動物的卡片或者許多小動物的卡片,舉起來。
、痴垈別小朋友說一說你找到了多少小動物?
三、感知1和許多的關(guān)系
、睂殞殏儽绢I(lǐng)真大,找到了小動物的卡片。現(xiàn)在你們看老師準備了什么?玩具
、材峭婢呖蚶镉卸嗌俜e木?許多
、痴垖殞毭咳藖砟靡粔K積木,并說一說你拿了幾塊積木?1塊
⒋剛才積木框里有許多積木,現(xiàn)在怎么沒有了呀?小朋友一塊一塊拿走了
、敌〗Y(jié):許多積木被小朋友一塊一塊拿完了,許多積木被分成了一塊一塊。
⒍每個小朋友手里都有一塊積木寶寶,現(xiàn)在我們把積木寶寶送回家吧,一塊一塊積木合起來又是許多積木了。
、贩e木寶寶都回家了,謝謝你們!
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