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小班童話故事活動(dòng)教案:《一只大輪子》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解童話故事的內(nèi)容,學(xué)習(xí)講述句子“我們喜歡大輪子”,感知車輪帶給小動(dòng)物的快樂(lè)。

  2、探索輪子的玩法,感知體驗(yàn)輪子游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  汽車輪子一個(gè),呼啦圈與幼兒人數(shù)一樣;大故事圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示輪子,引出主題。

  1教師:寶寶們瞧,這是什么呀?輪子你在哪里見(jiàn)過(guò)輪子呢?汽車、電瓶車、卡車等那你們知道輪子有什么用?幼兒自由說(shuō)說(shuō)2教師:今天老師給你們帶來(lái)了《一只大輪子》的故事,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  2、教師用圖片講述故事,通過(guò)提問(wèn)的方式,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  教師:圖片里有誰(shuí)呀?小熊發(fā)現(xiàn)了什么?

  教師:森林里的小動(dòng)物的得到了大輪子,它們用大輪子做什么?

  教師:后來(lái)誰(shuí)想要輪子?小動(dòng)物是怎么樣說(shuō)的?

  帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō):“不給,不給,我們喜歡大輪子。”

  教師:最后,小動(dòng)物將輪子給誰(shuí)了?

  3、引導(dǎo)幼兒討論:小動(dòng)物們非常喜歡大輪子,它們圍著大輪子吃飯、聊天、講故事,非常開(kāi)心,可為什么它們又把大輪子推出樹(shù)林,給大汽車呢?

  使幼兒明白別人丟了東西,揀到了應(yīng)該還給別人,輪子是汽車上的零件,汽車更需要輪子等道理。

  4、游戲活動(dòng):轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  1教師:汽車上有了輪子可以開(kāi)車;小動(dòng)物得到了車輪,用車輪當(dāng)桌子,給它們帶來(lái)了快樂(lè);假如你得到了車輪,你想做什么呢?

  2教師出示大圈:這個(gè)大圈象個(gè)大輪子,你想用這個(gè)輪子做方向盤(pán)嗎?

  3教師帶領(lǐng)幼兒沒(méi)人手上拿一個(gè)輪子方向盤(pán),開(kāi)著小汽車走出教室。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/351422.html

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